原创力文档- 2
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- 2021-01-16 发布于山东
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青蛙卖泥塘（下）
教学目标：
1、认识 3 个生字，会写 8 个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，在理解课文内容的基础上，创设情境，演一演。
3、学习课文，使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。
教学重点：
1、认识 3 个生字，会写 8 个生字。
2、正确、流利朗读课文。
教学难点：
1、有感情地朗读课文，在理解课文内容的基础上，创设情境，演一演。
2、学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们
勤劳的双手创造的。
课时安排：
两课时
第一课时
教学目标：
1、认识 3 个生字，会写 4 个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、学习课文，朗读感悟课文 1—— 4 自然段。
教学重点：
1、认识 3 个生字，会写 4 个生字。
2、正确、流利朗读课文。
教学难点：
学习课文，朗读感悟课文 1—— 4 自然段。
教学准备：
生字卡片、教学挂图
教学过程：
一、复习导入。
1、指名复述 22 课的内容。
2、青蛙的泥塘到底卖出去没有呢？今天继续学习。
二、初读课文。
1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃， 借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。
如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学。
2、出示生字卡片，检查生字读音。
1）自由认读。
2）请“小老师”来带读生字。
3）出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读。
4）去掉
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