一年级英语上册Unit6Mid-AutumnFestival(Lesson4)教案沪教牛津版(版).docxVIP

Unit 6 Mid-Autumn Festival The fourth period 教学目标： 知识与技能目标 : 学习歌曲 过程与方法目标 : 进行充分思维训练 , 培养学生思维品质 , 采用启发式教学。 运用小组合作法 , 是学生通过小组合作学习 , 掌握本课歌曲。情感态度与价值观目标 : 激发学生对英语学习的兴趣。 使学生有正确的英语学习动机， 明确英语学习的目的， 更好的通过歌曲进行沟通与表达。 教学重点与难点： 学习歌曲。 教学准备： 录音机 教学过程： 一、组织教学： Sing a song to warm up 二、复习导入： 一起学说上节课所学习的韵文。 三、讲授新知： 学习单词 moon, big , yellow. 扩展句型 It ’s big and yellow. 学生看图片、听歌曲录音、随节奏拍手，同时鼓励学生随录音机与教师一起唱。 加上动作。 四、巩固操练： 学生分组活动，用所学的单词来替换歌词内容，对歌曲进行改编。表演歌曲。 五、小结、作业 : 听音跟读本节课所学内容。 一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种 1 特别的轻松和愉悦 ....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家