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19. 我们需要清新的空气
一、教材分析： 空气与人类朝夕相处，分秒也离不开。空气是呼吸的基础，它与水、 阳光一样，是人类生存的一个重要物质条件。 由于空气看不见摸不着， 它的污染容易被人忽视。所以，保护空气、防止空气污染已是人类面 临的重要课题， 也是我们每人义不容辞的责任。 本课将引导学生认识 空气的污染，知道人类的生存需要清新的空气。
二、学情分析：
作为三年级的孩子， 经过近一学期的科学学习， 他们已开始留心身边 的科学，开始关心我们生存的环境。身为城市里的孩子，他们对空气 污染的原因、危害、防治也已经有所了解，保护环境成为人们的热点 话题。因此本课贴近生活，孩子们比较感兴趣，有话可说，研究起来 比较轻松。
三、教学目标：
探究目标： 利用多种方式考察当地空气污染情况， 培养学生的观察能 力和分析综合能力。
情感目标：认识到人类的生产、生活会造成空气污染，向学生进行保 护环境的教育； 使学生关心自己赖以生存的空气环境， 并能提出净化 空气、保护空气的建议。
知识目标：让学生了解空气的污染的原因、危害及防治空气污染、净 化空气的方法，知道我们需要清新的空气
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