五彩蛋的反思.doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
在第四个主题《可爱的动物》中,我组织了一次美术活动《五彩蛋》,让幼儿通过生活中常见的、熟悉的鸡蛋进行线描画或人物打扮。在活动中,我发现了中班孩子的想象力极其丰富,每个孩子都有自己独特的见解与想法,绘画出来的作品都各有自己的特色。 在孩子的认识中只知道蛋可以吃,是有营养的食物,完全不会想到还可以在蛋上面绘画进行装饰。因此今天的美术活动给了孩子极大的神秘性,孩子极其好奇,整个活动都非常专注的倾听与绘画,比以往的美术活动都要认真。在绘画时,我发现每个孩子的绘画能力水平的差异,能力强的孩子能在蛋上面绘画各种图案,把蛋变成了一幅美丽的图画,而个别能力弱的孩子就只会在蛋上面画上人的五官,其余任何装饰的图案都没有。因此,我觉得这会是我今后的工作,让每个孩子的绘画水平提高,引导孩子绘画出想象力丰富的图画。

您可能关注的文档

文档评论(0)

qwd513620855 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档