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20.1 平行四边形的判定（二） 班级： ，设计教师： ，时间 : ，授课教师： 学习目标 1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形。 2 ．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题． 3 ．培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题． 教 学 过 程 一：知识回顾： 平行四边形判定 1 _____________________________________________. 平行四边形判定 2 _____________________________________________. 二、自学指导： 预习课本 100—— 103 页作答 已知： 如图 20．1．4 ，在四边形 ABCD 中，AB ∥CD 且 AB ＝CD ． 求证： 四边形 ABCD 是平行四边形． 证明 连结对角线 AC ， ∵ AB ∥CD ， 图 2