12.1.2幂的乘方导学案.pdfVIP

12.1.2 幂的乘方导学案 时间： 班级： 教师： 指导： 教学目标 ： 知识与技能目标 ：使学生掌握幂的乘方法则，并能运用式子表示。 过程与分析目标： 经历自主探索、 让学生明确幂的乘方法则是依据乘方的意义 和同底数幂的乘法法则推导而来的，学会运用法则进行幂的乘方运算。 情感态度与价值观： 培养学生数学符号感，和勇于建构的精神。 教学重点 ： 重点：幂的乘方法则的应用 教学难点 ： 幂的乘方与同底数幂的乘法运算性质区别，发展推理能力和有条理的表达能 力。关键是利用教材内容安排的特点， 把幂的乘方的学习与同底数幂的乘法紧密 结合起来。 教学过程： 一、回顾 1、什么叫做乘方？什么叫幂？ 2、口述幂的乘法法则。 二、计算观察，探索规律 做一做：根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空： 3 2 3 3 （ ） （1）（2 ） ＝2 ×2 ＝2 ； 2 3 2 2