12.2实数与数轴导学案(1).pdfVIP

12.2 实数与数轴导学案（ 1） 时间： 班级： 教师： 指导： 知识技能目标： 1. 了解实数的意义，能对实数进行分类； 2. 了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点来表示无理数； 3. 会比较两个实数的大小． 教学重点与难点： 1. 通过探索，使学生从数和形两方面体会到无理数可以在数轴上找到一个对应 点, 从而认识到实数和数轴上的点一一对应； 2. 通过计算器辅助，能比较两个无理数的大小． 教学过程： 一、创设情境 1. 做一做： (1) 用计算器求 2 ；(2) 利用平方关系验算所得结果． 这里，我们用计算器求得 2 =1.414213562，再用计算器计算 1.414213562 的平 方，结果是 1.999999999，并不是 2，只是接近 2 ．这就是说，我们求得的 2 的 值，只是一个近似值． 2. 如果用计算机计算 2 ，结果如何呢？ 阅读课本第 15 页