- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山东省高等学校教师资格考试面试
工
作
手
册
山东省高等学校教师资格认定指导中心
二〇一六年七月
目 录
一、山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行)………………1
二 、 山 东 省 高 等 学 校 教 师 资 格 考 试 面 试 点 要 … … … … … … … … … … 4
三 、 山 东 省 高 等 学 校 教 师 资 格 考 试 面 试 工 作 流 程 … … … … … … … … 5
四、山东省高等学校教师资格考试面试应试人员须知…………………7
五 、 山 东 省 高 等 学 校 教 师 资 格 考 试 面 试 巡 视 员 职 责 … … … … … … … … 9
六 、 山 东 省 高 等 学 校 教 师 资 格 考 试 面 试 评 议 专 家 职 责 … … … … … … 1 0
七、有关表格
表 1:山东省高等学校教师资格考试面试表……………………………10
表 2 :山东省高等学校教师资格考试面试成绩表………………………12
表 3 :山东省高等学校教师资格考试面试成绩汇总表…………………13
表 4 :山东省高等学校教师资格考试面试未通过人员情况登记表……14
山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准(试行)
为做好我省高等学校教师资格申请人员的教师资格考试面试工作,根
据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、教育部《教师资格条例
实施办法》和《山东省实施教师资格条例细则》等有关规定,制定本面
试办法及标准。
一、面试对象和条件
凡申请认定高等学校教师资格且具备以下条件者,须进行教师资格考
试面试。面试主要检测申请人员的教育教学基本素质和能力。
(一)符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求;
(二)普通话面试达到国家规定的标准,具有相应的等级合格证书;
(三)思想品德鉴定合格;
(四)身体条件合格;
(五)非师范教育类毕业生还须取得山东省高等学校教师资格考试笔试
合格证书或取得高等学校教师岗前培训合格证书。
二、面试原则
(一)坚持客观、公正、公开、公平的原则;
(二)坚持定性与定量评价相结合的原则;
(三)坚持发展性评价的原则。
三、面试机构
教师资格考试面试工作由省高等学校教师资格专家审查委员会负责。
省高等学校教师资格专家审查委员会由山东省高等学校教师资格认定指导
中心(以下简称省指导中心,设在山东省高等学校师资培训中心)具体负
责组建。该审查委员会一般不少于 17 人,由省教育厅有关负责人、教育教
学专家、相关专业教授(副教授)组成,并在各面试点和接受委托高校设立分
委员会,具体负责全省高校教师资格申请人的教育教学能力面试工作。
1
各面试点和接受委托的普通高等学校要成立高等学校教师资格专家审
查分委员会,负责本面试点和本校教师资格申请人的教育教学能力面试。
该审查委员会一般不少于 17 人,由学校领导、教育教学专家、相关专业教
授及师资工作负责人等组成,并可根据工作需要下设若干专业评议组,每组
一般由 3 至 5 人组成,具体负责本面试点和本校教师资格申请人的教育教
学能力面试。其中,面试点须外聘 3 名以上专家,接受委托高校须外聘 1
名以上专家。
四、面试内容
(一)理论知识与技能:包括专业(学科)理论知识和技能、相关专业的
知识和技能、对教学大纲和教材的理解掌握水平等;
(二)教育教学实践能力:包括理解和把握教学大纲、分析教材、确立教
学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技
术、开展教育教学和科学研究能力等;
(三)基本教育素质:包括仪表仪态、行为举止、语言表达、思维能力和
心理素质以及基础理论和基本专业素质等;
(四)现代教育技术应
文档评论(0)