发展汉语初级综合1：第14课教案..docVIP

第 14 课《我买了一件毛衣》教案 一、语音难点 声调连读练习 教学任务 2. 发音难点词汇 二、重点词汇 特别、真、趟、件、就、还、但是 三、语法 了（ 2） 一 就 就 这么 还（ 2） 四、语言技能 读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。 说：能够正确使用“了（ 2）”。 写：能够认识本课生词，并学会书写重点汉字。 1．本课共需三次半课， 7 课时 时间安排 2．课时安排 第一次课（ 2 课时）：复习第十三课、学习课文一、课堂活动第二次课（ 2 课时）：学习课文二和课文三，做部分练习 第三次课（ 2 课时）：做综合练习 第四次课（ 1 课时）学习汉字知识及练习写汉字 第一次课（ 90 分钟） 一、复习第十三课（ 15 分钟） 认读生词，并写出拼音 搬家、已经、父母、走路、不错、房租、方便、满意、请客、怎么 回答问题 今天早上你喝咖啡了没有？ 昨天你去图书馆了吗？ 教学实施 我们已经学习第 14 课了吗？ 你家离这儿远吗？ 在人大（或者其他地方）吃饭方便吗？买东西方便吗？ 你的汉语怎么样？ 他的衣服（ yī fu ）怎么样？ 二、学习课文一（ 70 分钟） 读课文一生词：听 CD 跟读两遍，教师领读两遍，学生自读至熟练；请学生读，纠正发音。 难读的词语：冬天、毛衣、感冒、羽绒服 词汇扩展 1） 冬天 （dōngti ān） 春天（ chūnti ān）——spring 夏天（ xi àti ān）——summer 秋天（ qi ūti ān）——autumn 2）衣服（各种衣服用图片展示）（件）毛衣 （件）羽绒服 （套）西服 xīf ú （件）衬衫 chènshān （条）裤子 kùzi （件） T 恤 T x ù （条）牛仔裤 ni úzǎik ù （条）裙子 qúnzi 3） 里 ＝ 里边商场里 家里 教室里 学校里 图书馆里 食堂里 饭馆里 4）场 商场 市场 运动场 （ 5）特别 +adj. 特别 +v. 特别冷 特别喜欢 特别厚 特别想 特别大 特别漂亮 特别多 （ 6）真 +adj. 真冷 真漂亮 真好吃 真聪明 真难 真贵 练习：下面的情况怎么说？ 外边很冷，你说 你看见漂亮的衣服，你说 苹果太贵，你说 你吃了一个好吃的菜，你说 他汉语说得非常好，你说 7）趟(量词) 去/回/来 + 一趟去一趟（什么地方）来一趟（什么地方）回一趟（什么地方） 读课文一：领读两遍，然后学生自读至可以不看拼音读；请学生读，教师纠正发音 今年冬天北京 （ ），很多同学都（ ）了，我也（ 了。我们泰国冬天（ ），不用穿（ ）的衣服，可是在 北京不行。昨天我（ ）一趟商场。商场里， （ ）真多。我 买了（ ），还买了（ ）。  ） 根据课文内容回答问题 今年冬天北京冷不冷？ 谁感冒了？ 泰国的冬天冷不冷？ 在泰国，冬天的时候需要穿很厚的衣服吗？ “我”什么时候去商场了？ “我”去商场买了什么东西？ 语法：了（ 2） “了（ 2）”，动态助词，用在动词后，表示动作的完成或者实现。 “了（ 2）”经常用在“ V+了 + Num-M/Adj/Pro + O ”格式中。例如： S V 了 Num-M O Adj Pro 我 买 了 一件/很多 毛衣。 我 去 了 一趟 商场。 我 吃 了 两个/他的 苹果 我 看 了 一本 书。 注意：用在句子后面的“了（ 1）”说明事情的发生，或者情况出现的变 化，一般不强调细节。比如： “昨天我去商场了”这个句子中只说明过 去的某一时间“去商场”这件事已经发生了，而无需说明去商场做了什 么具体的事情。而“了（ 2）”强调做了什么具体的事情，动词后面一般 有数量词语、形容词、代词等，用以描写细节“多少” 、“怎么样”、“谁 的”等等。比如： “昨天我去了一趟，我买了两件衣服，还买了一个包。 ” 正反疑问形式： V+了＋ O+没有？或者 V+没( 有 )+V+O？ 例如： 你去了商场没有？ 你买没买毛衣？ 否定形式是：没（有） + V + 0 ，例如： 我没去商场。 我没买毛衣。 其他可以用“了（ 2）”的条件： 在动词前边有副词或者后边有后续小句的情况下，也可以用“了（ 例如：  2）”。 我们已经学习了第 13 课。 他们 8 个人都去了北京。 我吃了早饭，就去上课了。 我们吃了中国菜，还喝了中国茶。 课堂活动 （ 1） 151～ 152 页课堂活动 2） 153 页综合练习四 齐读课文，然后模仿课文说一说 （ 1）我们国家冬天（ ），需要 / 不用穿（ ）。 （ 2）（星期天 / 昨天）我去了一趟（ ），我买 / 吃/ 看 了（ 还（ ）。  ）， 三、布置作业（ 5 分钟） 认读课文一生词，熟读课文一。 准备课文二和课文三。 第二次课（