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健康教育在糖尿病患者中的应用及发展趋势 【关键词】 糖尿病；健康教育；综述文献 糖尿病(diabetes mellitus , dm)是一组由遗传和环境因素相互作用， 因胰岛素分泌绝对或者相对不足以及细胞对胰岛素敏感性降低，引起糖、 蛋白质、脂肪、水和电解质等一系 列代谢紊乱的临床综合征。目前糖尿病患病率急剧上升，全世界糖尿病 患者已由 1997年的 1．35亿发展到 2001年的 1.77 亿，预计 2025年全球 糖尿病患者可达 3 亿[1] 。目前我国有 4000 多万糖尿病病人，并且每年还 以 150 万一 200 万人的速度递增。专家预计到 2015 年，我国糖尿病病人 数将突破 6000 万[2] 。现阶段，人们的目标是健康人远离糖尿病、血糖已 升高但未达到糖尿病水平的人回到健康人群， 已确诊为糖尿病的人有效控 制并发症的发生，提高生活质量，由此看来糖尿病的健康教育刻不容缓。 全世界的糖尿病专家也一致认为细致扎实的糖尿病教育是成功治疗糖尿 病的根本前提，能够进一步提高糖尿病患者的生活质量。现将糖尿病健康 教育内容及研究进展综述如下。 糖尿病健康教育的意义 有研究 [3] 认为糖尿病患者掌握的糖尿病相关知识越多，自我管理水平 越高。国际糖尿病联盟早在 1996 年就已提出将“饮食、运动、药物、监 测、教育”作为糖尿病治疗的五项基本措施，有人形象地将其称之为糖尿 病综合治疗