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儿童注意力测评与训练 -舒尔特方格 世界著名的 舒尔特方格”测试法。 舒尔特方格”不但可以简单测量注意力水平，而且是很好的 训练方法。 舒尔特方格”又是心理咨询师进行心理治疗时常用的基本方法。由于在我国心理科学未 被广泛接受， 舒尔特方格”也很少被应用，而只出现在极少数心理咨询室里。 其实，测量和训练都是极为简单的。先说测量，可自制 舒尔特方格”一个，如图： 4 11 25 17 9 15 22 7 20 13 5 19 23 2 14 18 1 12 24 3 8 16 6 10 21 411 25 17 915 22 720 13 519 23 214 18 1 12 2 4 3 8 1 6 6 1 0 2 1 图由1CMX 1CM 的25个方格组成，格子内任意排列 1 —— 25 的共25个数字。测量时，要求被测者用手指按 1 — 25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声， 施测者一旁记录所用时间。数完 25个数字所用时间越短，注意力水平越高。以 7 —12岁年龄组 为例，能达到26 以上为优秀，学习成绩应是名列前茅， 42 属于中等水平，班级排名会在中 游或偏下，50 则问题较大，考试会出现不及格现象。 18岁及以上成年人最好可达到 8 的 水平，25 为中等水平。 21 12 7 1 20 6 15 17 3 18 19 4 8 25 13 24 2 22 10 5 9 1