儿子被同学吐口水,老师的做法很正能量.docxVIP

儿子被同学吐口水，老师的做法很正能量 同学之间发生小摩擦，是非常正常的事情。但往往也因为太过正常，所以有时候 就没能引起老师们的注意，结果导致矛盾日益激化，最后发生悲剧的案例也不少。 朋友刚满七岁的儿子，最近在我们小区学滑冰，而其他年级较小的孩子都已经学 了一段时间了，只有她的儿子才去了三天。 昨天晚上，在滑冰的时候，一个四岁的小男孩趁老师不注意， 无故的就朝儿子脸 上吐口水。 儿子立刻告诉滑冰的老师，老师急忙问儿子：“你说他吐你口水是吗？” 儿子委屈地点点头，回答着：“嗯，就是他。” “他是说话的时候，口水溅到了你的脸上，还是故意吐你口水？”老师再次细问。 儿子确认到：“我没有惹他，他是故意朝我吐口水的。” “你，过来。”老师指着那个吐口水的四岁男孩 老师继续问：“你刚才是不是吐他口水了？” 小男孩轻轻的点点头，羞愧得都不敢抬头了。 “去找你妈妈拿些纸巾来，先跟大 哥哥擦干净，再跟大哥哥道歉。” 小男孩慢悠悠的走着，好像很不情愿找自己的妈妈拿纸巾。老师告诉他： “跑起 来，给你数五个数，一、二……” 小男孩可能跟妈妈也没表达清楚，我们只是远远的听见她妈妈问：“老师叫你休 息了吗？其他小朋友都没休息，你过来干什么，还不快去练习！” 见小男孩尚未表达清楚，老师快速滑过去，告诉小男孩妈妈事情的经过。在老师 和妈妈的陪伴下，小男孩回到了朋友的儿子面前。 老师引导他拿出纸巾，轻轻的给朋友的儿子把口水擦拭干净， 另外还让小男孩给 其道歉了。 双方握手言和，又一起开心的学滑冰了。 全程朋友和我一样，都是一个“观众”状态，很庆幸老师的方法做得很到位，也 很正能量。 (1 )对小孩子的反馈，引起重视 很多人总觉得，小孩儿之间的矛盾，大人或者老师没必要瞎掺和，所以往往容易 被忽视掉。但是，孩子毕竟是孩子，他们在处理问题的时候没有成年那样有经验。 如果在感觉自己被欺负的情况下，还得不到老师和家长的重视，就容易让被欺负 的孩子陷入自我怀疑和自卑的状态，而欺负人的那一个孩子见被欺负者不敢反 抗，且没人撑腰，欺负就会日益增多。 不管是作为家长还是作为，对小孩儿的反馈，都应该引起重视，这也是对孩子的 一种负责任 (2 )弄清事实，别冤枉任何一个孩子 调解孩子之间的矛盾，不能以偏概全，也不能只听一方的说法。我们要学会核对 事实，要给双方阐述的权利，这样才有利于弄清事实。 不管是被欺负者，还是欺负别人的孩子，双方都有话语权，都可以说出自己的理 由。在这个过程中，我们可以帮助孩子分析其利弊，也能让孩子知道自己的错误 在哪里。只有核对好了事实，在处理方法上面，我们才不至于有失公允。 (3)让调皮的孩子，承担一定的后果 孩子犯错怎么办？轻描淡写的以一句“他还小”就带过吗？千万不能! 孩子调皮犯错，我们就应该让孩子意识到自己错误的同时， 也应该承担一定的后 果，这样才能起到教育作用，孩子以后在做同样的事情之前，就会衡量衡量是不 是可以做。就像那个四岁的小男孩一样，无故朝别人脸上吐口水，就应该承担亲 手帮别人擦干净，且主动道歉的后果。 （4）学会以和平的方式来对待孩子之间的矛盾 孩子之间磕磕绊绊很正常，就算是亲生的两个孩子，待在一起的时间长了，也会 因为争抢某样东西而发生争执，更别说同学之间了。 作为父母，我要学会旁观，在老师处理事情的时候，我们要相信老师有这个能力 处理好。其次，被欺负的孩子可能比父母更有度量， 虽然别人朝自己吐口水的时 候，自己真的很生气，但是对方给自己擦拭干净，且真诚道歉之后，孩子也愿意 给对方一个机会，原谅对方。 尽量以和平的方式处理孩子之间的矛盾，而不是用以牙还牙的方式让孩子反击。