一年级美术下册第9课《生活中的趣事》教案人教版(版).docxVIP

《生活中的趣事》 教学目的： 1、引导孩子们积极主动地回忆并再现生活中的快乐有趣的事。 2、引导孩子用 自己喜欢的绘画方法尝试创作， 提高表现力和实践能力。 启迪孩子丰富而 又大胆的想象 . 展示自己的个性。 3、引导孩子们在游戏中自主发现 , 积极交流 , 互相合作 , 初步形成良好的美术活动素养。 教学重、难点： 让学生用自己喜欢的作画方法。 大胆表现生活中快乐有趣的事。 尝试欣赏评述自己与同学作 品。 教学准备： 教师： 音乐音带、实物投影、谜语、教师范作、学生伤口数幅 . 展板 学生： 准备油 画棒、水彩笔、图画本等。 教学过程： 一、激发兴趣 1、师：小朋友们，我们先来唱首歌，好 吗？跟着老师一块儿唱：“丢、丢、丢手绢”（音 乐伴奏） 2、师：小朋友们做过这个游戏么？有趣吗？玩得开心吗？谁能告诉你们是怎么玩的？（生 回答后师予以鼓励） 3、师： 刚才小朋友们唱得真好，说得真棒，老师很开心！我们再齐唱一首歌，师领唱《生 日歌》（音乐伴奏） 4、师：能告诉老师和同学们你过生日时，你 做了些什么？有趣吗？ 二、创设情境 1、师：老师想再考一考小朋友们， 肯定难不了你们。 猜谜语， 认真听！（播放， 并示谜语） 这种车，真叫棒， / 开来开去不怕撞。 你撞我碰真热闹， / 不能开到大街上。 2、师：开过碰碰车吗？有趣吗？ 三、引发思维 1 1、师：小朋友们，生活中有许许多多有