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- 2021-01-16 发布于山东
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百花园四 学习打电话
教学目标:
1、通过训练和交际表演,使学生学会打电话,掌握打电话的一般技巧,培养学生的口
语交际能力。
2、创设情境,激发学生的表达兴趣,培养学生的创新能力和合作意识。
3、能把话说清楚、说明白,学习说简短的话。学会正确使用礼貌用语。
教学重点难点:
创设生活化的口语交际情境,让学生互动交流,培养学生的口语交际能力。
教师准备:
1、《小黄狗请客》的故事、多媒体打电话动作课件。
2、头饰及奖励的小星星。
学生准备:
1、准备电话机、手机一部(玩具也可以)
2、指导喜欢动手制作的同学制作小花狗、小熊、小兔、小鸭的头饰。
教学流程:
一、 创设情境、播放歌曲(课前)
二、 猜谜语,揭示新课
1、今天,老师给大家带来了一位朋友,它长得有点奇怪,还不敢进来和大家见面。大家猜
猜看它是谁:(齐读)经常丁零零,没鼻没眼睛,一耳带一嘴,边说又边听。
2、学生说出谜底,老师出示电话机:对,这个长相奇怪的朋友就是电话。 (老师拿出电话摆
好)
3、同学们,你们打过电话吗?是在什么时候打的?
电话是我们和亲戚朋友交流时的好帮手,它给我们的生活带来了很多方便。但是,电话可
不能随便打,要注意的事情今天我们来学习一下。请同学们打开书本 65 页。(老师板书课
题:学习打电话)
三、故事引路,明确要求
师:说到打电话,电话铃就响了。 (课件:各种铃声)一起来看看是谁在打电话呢?出示课
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