高一历史上 第23课　从局部抗战到全面抗战 习题课件.pptxVIP

;第23课 从局部抗战到全面抗战 ;;;【思考】 徐中约《中国近代史》笔记中记载:夜幕降临,“一枚 炸弹在沈阳郊外的南满铁路路段爆炸,至翌日凌晨三点四十 分,沈阳墙遭攻破,该城被占领”。他记载的是什么事件? 答案: 九一八事变。;;;;7.西安事变 (1)背景: ①红军长征到达陕北后,蒋介石调集包括张学良的东北军 和杨虎城的西北军在内的军队围攻陕北。 ②在中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良和杨虎 城在西北地区实行联共抗日。 ③1936年12月,蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力 “剿共”。张学良、杨虎城劝蒋介石抗日失败。;;【思考】 毛泽东在1936年12月发表过如下言论:“各党各界,团 结坚固,不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方,四万万 众,坚决抵抗。民主共和,改革内政,亿兆一心,战则必胜。 还我河山,卫我国权,此物此志,永失勿谖。”你知道毛泽东 所说的“救国良方”是什么吗? 答案: 抗日民族统一战线。;;;【拓展】 随着日本帝国主义侵略的步步加紧,中华民族和日本帝 国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾,以国共两党合 作为基础的抗日民族统一战线建立起来。抗日民族统一战 线的建立是抗战胜利的根本保证。在反思这段历史时,我们 不仅要牢记日军的侵华罪行,还要以史为鉴、面向未来。;;;;; 【教你读史】 注意材料一中的关键信息“屡陈不 纳,迫以兵谏”。; 材料二 反对新的内战,主张南京与西安间在团结抗日的 基础上,和平解决。……揭破日寇及亲日派利用拥蒋的号召,发 动内战的阴谋。……给张杨以积极的实际的援助……是为了促 成全国性抗日统一战线的建立与全国性抗日战争的发动。 ——《中共中央关于西安事变及我们的任务的指示》 (1936年12月19日) (2)根据材料二,分析中国共产党为何主张和平解决西安事变。; 【教你读史】 注意材料二中关键语句“反对新的内战 ”“揭破日寇及亲日派利用拥蒋的号召,发动内战的阴谋”“ 促成全国性抗日统一战线的建立与全国性抗日战争的发动”。 【我的结论】 反对内战,揭露日寇及亲日派的阴 谋,建立抗日民族统一战线,发动全民族抗战。;; (3)中国共产党从中??民族整体利益出发,坚决反对新的内 战,对西安事变的态度是主张和平解决。根据这一方针,中国共产 党通电全国,表明和平解决西安事变的主张,并派周恩来等赴西安 参加谈判。经过各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共 抗日的主张,西安事变得到和平解决。 (4)西安事变显示出全国各阶层,包括国民党内部许多人士, 实现团结抗日的强烈要求。中国共产党力主和平解决,充分表明 了团结抗日的诚意。西安事变是在国共两党重新合作的客观形势 逐渐成熟的时候发生的,对两党合作起了很大的促进作用。它的 和平解决,宣告了蒋介石“攘外必先安内”政策的彻底破产,揭开 了国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕。;探究二 抗日民族统一战线 材料一 全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急! 只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的 日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。全国上下应该 立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。 ——《中共中央为日军进攻卢沟桥通电》 (1937年7月8日) (1)据材料一,分析指出中国共产党针对卢沟桥事变提出的主 张及提出这一主张的原因。; 【教你读史】 根据条件性词语“只有”,认识卢沟 桥事变后实行全民族抗战的紧迫性。 【我的结论】 主张:全民族抗击日本帝国主义的侵 略。原因:卢沟桥事变后,日本发动了全面侵华战争,中华 民族的危机空前加剧。 ; 材料二 毛泽东在1935年底分析,在中华民族面临亡国灭 种的危机面前,不仅工人、农民、小资产阶级坚决抗日,民族资 产阶级也要求抗日,地主阶级中的一部分,甚至大资产阶级的亲 英美派(包括蒋介石在内)也有可能抗日。 (2)据材料二,概括中国共产党的主张。; 【教你读史】 把握材料二中的关键性词语“不仅”“ 甚至”。 【我的结论】 主张:全民族抗战。;; (4)组织形式的不稳定性。国共双方没有成文的共同纲领和 固定的组织形式,只是采取有利于两党临时协商的党外合作形式, 这就增加了抗日民族统一战线的不稳定性,使抗战一开始就出现 了两条不同抗战路线的分歧。 (5)存在时间的长期性。中日民族矛盾及中日两国的国情, 决定了抗日战争的持久性,因此,抗日民族统一战线也就长期存在。 (6)受国际环境的影响。中国的抗日民族统一战线是国际反 法西斯统一战线的重要组成部分,因此获得了国际上的支持,但 中国的抗日战争和统一战