牛头刨床机械设计.pdfVIP

太原理工大学阳泉学院 机械原理课程设计说明书 设计题目： 牛头刨床设计 班 级： 13 级机制专升本 姓 名： 原朝 学 号： 指导教师： 张立仁 2014 年 1 月 10 日 成绩 前言 签字 机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第 一 次 较全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练，是本课 程 的 日期 一个重要实践环节。是培养学生机械运动方案设计、创新 设 计 以及应用计算机对工程实际中各种机构进行分析和设计能力的一门课程。 其基本目的在于： （１）进一步加深学生所学的理论知识，培养学生独立解决有关本课程实际问题的能 力。 （２）使学生对于机械运动学和动力学的分析设计有一较完整的概念。 （３）使学生得到拟定运动方案的训练，并具有初步设计选型与组合以及确定传动方 案的能力。 （４）通过课程设计，进一步提高学生运算、绘图、表达、运用计算机和查阅技术资 料的能力。 （5 ）培养学生综合运用所学知识，理论联系实际，独立思考与分析问题能力和创新能 力。 机械原理课程设计的任务是对机械的主体机构（连杆机构、飞轮机构凸轮机构）进行 设计和运动分析、动态静力分析，并根据给定机器的工作要求，在此基础上设计凸轮；或 对各机构进行运动分析。 目录 一、工作原理 二、设计要求 错 误! 未定义书签。 三、设计数据 四、设计内容 1. 连杆机构的分析对比 2. 机构的运动尺寸 3. 机构的运动分析 3.1 导杆的速度、加速度分析 3.2 刨头的速度、加速度分析 4. 凸轮的机构设计 4.1 凸轮基圆半径、行程的确定 4.2 从动件运动规律位移图的确定 4.3 凸轮轮廓曲线的设计 五、心得体会 参考文献 一、工作原理 牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床， 如图，电动机经皮带和齿轮传动， 经过减速机构减速从而带动曲柄 2 。刨床工作时，由导杆 4 经过连杆 5 带动刨刀 6 作往复运动。刨头右行时，刨刀进行切削，称工作行程，此时要求速度较低并 且均匀，以减少电动机容量和提高切削质量，刨头左行时，刨刀不切削，称空行 程，此时要求速度较高，以提高生产率。为此刨床采用有急回作用的导杆机构。 刨刀每切削完一次， 利用空回行程的时间， 凸轮通过四杆机构带动棘轮机构， 棘 轮机构带动螺旋机构使工作台连同工件作一次进给运动，以便刨刀继续切削。 二、 设计要求 电动机轴与曲柄轴