圆柱、圆锥、圆台和球教案人教课标版(美教案).docxVIP

圆柱、圆锥、圆台和球 教学目标：、理解球面、球体 和组合体的基本概念， 、掌握球的截面的性质 , 、掌握球面距离的概念 . 教学重点： 球的截面的性质及应用 ，会求球面上两点之间的距离教学过程： 复习引入 、圆柱、圆锥、圆台，它们分 别由矩形、直角三角形、直角梯形旋转而成的。 、通过篮球、排球、足球等等球体的形象引出课题 . 新授 、球的概念 ：球也可以由一个平面图形旋转得到。 半圆以它的直径为旋转轴，旋转所成的曲 面叫球面。球面所围成的几何体叫球体，简称球。 指出球心、半径、直径。值得注意的是： ）球面与球体是两个不同的概念，我们要注意它们的区别与联系。 ）球面的概念可以用集合的观点来描述。球面是由 点组成的，球面上的点有什么共同的特点呢？与定点的 距离等于定长的所有点的集合（轨迹）叫球面。如果点 到球心的距 离小于 球的半径，这样的点在球的内部 . 否则在外部 . ）球的表示：用表示球心的字母表示球，比如，球 . 、球的截面的性质 ：用一个平面去截球，得到一个截面，截面是圆面，把过球心的截面圆叫 大圆，不过球心的截面圆叫小圆 . 球的截面有什么性质呢？连接球心与截面圆 心，连线与截面圆会有什么关系呢？ 1） 球心与截面圆心的连线垂直于截面。 2） 设球心到截面的距离为，截面圆的半径为，球的半径为，则： R2 d 2 、练习一： 判断正误：（对的打√，错的打×） （）半圆以其直径为轴旋转所成的曲面叫球。 （ ） （）到定点的距离等于定长的所有点的集合叫球。 （ ） （）球的小圆的 圆心与球心的连线垂直于 这个小圆所在平面。 （ ） （）经过球面上不同的两点只能作一个大圆。 （ ） （）球的半径是，截面圆的半径为，则球心到截面圆所在平面的距离为。 （ ） 、关于地球的几个概念 ：地球可以近似的看作一个球体，为了描述 地球上某地的地理位置， 我们在地球上规定了经线、纬线、南极、北极等概念。 、球面距离 ：假如我们要坐飞机从北京到巴西去，选择怎样的航线航程最短 呢？我们把球面 上过两点的大圆，在这两点之间的劣弧的长叫球面上两点间的球面距离。因此，飞机、轮船 都尽可能以大圆弧为航线航行。 、例 我国首都北京靠近北纬度。 （）求北纬°纬线圈的半径约为多少千米。 （）求北纬度纬线 的长度约为多少千米（地球半径约为千米） 。 7、 练习二： ）填空 （）设球的半径为，则过球面上任意两点的截面圆中，最 大面积是。 （）过球的 半径的中点，作一个垂直于这条半径的截面，则 这截面圆的半径是球半径的。 （）在半径为的球面上有、两点，半径、的夹角 是°（＜＝，求、两点的球面距 离。 2） 地面上，地球球心角′所对的大圆弧长约为海里，一海里约是多少千米？ 3） 思考题：地球半径为， 、是北纬°纬线圈上两点，它们的经度差是°，求、 两地的球面距离。 8、 组合体 请举出一些由柱、锥、台组合而成的几何体的实例 课堂练习： 小结： a) 半圆以它的直径为旋转轴，旋转所成的曲面叫 做球面。球面所围成的几何体叫做球 体 . 以过球心的平面截球面，截面圆叫大圆。以不经过球心的平面截球面，截面圆叫小圆 . c) 球心和截面圆心的连线垂直于截 面，由勾股定理，有： r R2 d 2 . d) 把地球看作一个球时，经线就是球面上从北极到南 极的半个大圆。赤道是一个大圆， 其余的纬线都是小圆 . 球面距离是球面上过两点的大圆在这两点之间的劣弧的长度 . 课后作业： 略 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓 励的作用。不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都要经历一 个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的 梦。也许是金榜题名的美梦啊 ,前事不忘，后事之师。