2018年教学教研工作要点（完整版）.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 2018 年教学教研工作要点 2018 年教学教研工作要点 指导思想工作要点 一、突出质量中心，齐心协力抓备考，全面落实教学质量既定目标。 1、明确质量目标。 2018 年中考确保全市前五，全市前 100 名达到 8 人；中学、陈小教育质量综合评估进入全市前六，陈店镇教育质量综 合评估总积分进入全市先进行列； 各级各项竞赛不掉项， 力夺高名次； 初级小学质量综合评价各项指标水平全面提升，中小学生学科合格 率、优秀率以及创新能力和水平不断提高， 全镇中小学素质教育工程全面推进； 教学装备大为改观， 教师整体教学水平和研究能力有较大提高。 2、精细教学管理。一是认真落实《课程方案》 ，切实做到学科教学无主次之分、无长短之分。教学课表做到“三个吻合”。 即：课节与《国家课程方案》吻合，课表设置与中心学校 2018 年秋《关于课表设置与作息时间安排的意见》吻合，课表科目与教师实际教学记载吻合。 学生学习与实践活动两不误， 特别是重视综合实践活动、 理化生科实验操作、阳光体育锻炼活动。 二是进一步加强教学常规工作的管理与考核，继续完善定期或不定期的检查制度，做到有检查、有记载、有 反馈、有结帐， 其结果纳入教师绩效工资考核的主要内容。三是充分 1 / 9 发挥教师潜能， 合理安排教师任课， 加大薄弱年级和薄弱学科的扶持力度，特别是小学三、 四年级英语教学的稳定提高和中学政治、 历史、地理、英语的应考工作（政治、历史、地理改为闭卷考试；英语口语 测试），学校适当予以倾斜扶持，逐步实现学科教师专职化。学校对薄弱年级学科定期进行检查督促，帮助分析问题，加大整改措施，落实改进意见，力求学生全面发展，全体学生整体进步。 3、优化备考策略。一是多渠道、多方式不失时机地进一步统一提高全镇教师对质量工作的思想认识，树立“质量为大，质量为先，质量为狠”的观念，把提高质量作为办人民满意教育、建设教育强镇、为陈店人民谋福利的大事来抓，摒弃高调空谈，推崇真抓实干。二是组 织好非毕业（结业）年级学年度学科镇级调研考试， 全力搞好毕业（结 业）年级学科市统一调考和非毕业（结业）年级学科抽签检测迎考备 战工作， 把考试作为学校重大的育人活动和手段， 充分彰显学校考试的教育本质功能，让师生得到诚信、守纪、公平、求真的教育，狠抓 考风考纪和考试规范， 以严肃的考风促良好的校风、 教风和学风的形成。抓实学月学科知识过关检测分析，结业业（结业）年级学年度学 科调学生体育项目学段达标校级竞赛活动； 开好质量分析会， 充分发挥考试的诊断、评价、导向功能，及时调整管理措施，促进全镇中小 学教学质量稳中有升。 三是学校依据校情制定切实可行的 《质量结账方案》，分解、细化各类质量目标，将质量目标分解到年级、到班、 到组、到人，做到人人有目标，班班有目标，科科有目标，实行教学 质量捆绑结账制，质量结账到班，结账到年级学科组。实行质量过程 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 问责制， 做到非毕业年级和毕业年级同样待， 考查科目和考试科目同样抓，实行奖优罚劣，拉开奖励档次，重奖学校质量有功之臣，达到 目标评价、目标 Ji 励的作用。四是学校组建备考专班，制定备考方 案，明确分工，理清职责，包科蹲点抓备考，深入课堂抓备考，深入 学生抓备考，深入教师抓备考，实行同奖同赔，捆绑结账。五是抓实 集体备课，努力做到独立钻研、集中交流、因人而异、取长补短、反 思完善，不断改进，充分发挥学科组全员的智慧，群策群力，团结协 作，精细备考，提高平时备考的效率和质量。 六是学校依据校情班情， 开展扎实有效的培优治跛、培优辅差活动，确保小学生合格率、中学 生优秀率达标，确保校与校、科与科、班与班之间基本平衡，全面提 升全镇的整体质量。 七是加强备考的巡查与调控， 年级力求做到“四个统一”。即：统一备考计划，统一备考进度，统一备考资料，统一 备考检测与分析。及时反馈信息，商讨改进办法，做好查漏补缺，确 保环环相扣，步步落实。 二、强化教师研训，多种途径促发展，确保教师业务素质有新提高。 以下内容与本文 2018 年教学教研工作要点相关，可查阅参考：·人教课标版五年级下册教学计划 ·人教版小学数学第十二册教学计