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- 2021-01-16 发布于广东
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2018-2018 学年度下期班主任工作计划
在长期的班主任工作中, 使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。 教育家叶圣陶先生说过: 教育是什么, 往简单的方面说就是养成良好的习惯。 良好的班风是学生各种习惯养 成的基础, 有了良好的班风才能有好的学风。 如何促进良好班风的建设,发展学生的个性呢?我制定以下计划:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。 为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。 ⑵不定期检查学生的作业。 ⑶进行家庭访问、召开
家长会。
2、培养班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。 是班主任工作中的好伙伴, 得力助手。他们会为班主任排忧解难。 他们在学生中应是比较有威信的人。 所以, 本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
3、转化后进生
后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。 因为他们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差,不遵守纪律,无心向学, 得过且过。在班里总是不受欢迎,所以,转化后进生的工作比教育其 它学生要付出双倍的努力。 首先要把真诚的爱给予后进生。 要做到思
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想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自 己对差生的一片真诚的爱心, 去叩响他们的心灵之门。 其次要善于发现他们的闪光点,给他们重树自信心,再次融入到这个班集体当中。 4、实施方案
纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯。 卫生方面:排好值日生表,制定值日卫生责任制。比如,哪组学生在打扫卫生后, 被检查出打扫不干净, 第二天还是由原来的值日生再打扫,一直到打扫干净为止。 值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。
文明礼貌方面:作为班主任,就是班级的带头人。在文明礼貌方面应
给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影 响,言教不如身教。班主任要以身作则,不仅教会学生学习,更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼,友善对待他人。做个文明讲理的人。
总之班级管理是一门艺术。 班主任要在工作中努力吸取新经验, 充分
发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
铁塔 239,创造奇迹之班。你们是最棒的!每个班设置班主任使我想出来的, 当时的想法是方便管理。 有幸成为班主任, 有幸被分在三班,铁塔 239 让我在三下乡中的收获翻了几番。铁塔239,我爱你们!
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缘分天空。我们来到上坪中学,一切都是未知数,学生人数、年级分 布、学生基本情况等等都是不确定的,一切随缘。第一天的学生报名 结束之后,我们对所有的学生进行了分组,完全随机分组,不知道每 个班的学生基本情况。 在谢校长对学校情况介绍的基础上, 我们对直觉中比较调皮的学生分散在各个班里。 各班名单确定后, 缘分也随之确定,等待着见面 hellip;hellip; 开幕式开始前, 有机会到班上带队下来,告诉自己要做班主任了, 要有做班主任的样子。 开幕式之后, 来到班里,很多学生要求转班,突然发现大多数都转到我们班了,不 知道是在中间的一个班的原因还是什么,我们班有 38 位同学,很担心他们会影响课堂秩序,在登记时,我告诉每个转来的同学,一定要 遵守纪律。
苦苦思索如何管理这个最具活力的班级。开幕式后一整天都是班会 课,我在寻找做班主任的方法。担心他们会不听话,我马上采取了老师角色分配的方法我扮黑脸,严肃型的班主任,科任老师扮白脸,平
时与他们接触。 第一节班会课我就给了他们一个下马威, 每次都等到
他们安静下来才继续接下来的内容, 当时把我们的第一任班长当做小混混了,呵呵,不好意思 ~记得下课后,兰兰对我说,师姐,有同学提意见班主任能不能不要那么凶。 我当时听了很想笑也很想和他们一起疯狂地玩儿。 也意识到自己太过严肃了, 以至于接扬辉那帮学生的话谈论闭幕式的节目时,大家都在躲避我(回想起来很好笑,幸好现 在他们都了解我的真实面目了) 。记得,五班学生给华斌老师的的留
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言中写道: 你是那么的和蔼可亲, 尤其是和三班的那位很凶的老师比起来。随着
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