三年级数学教师家长会发言稿 (1)]..docVIP

家长会讲话稿 各位家長，晚上好！ 我是孩子们的的数学老师，非常欢迎各位家长的到来！今天很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法. 各位家长：本次数学阶段性检测满分是100分，90分以上为A等级，80-89分为B等级，70-79为C等级，60-69为D等级，60分以下为E等级，三年级二班共有30个孩子获得A等级，12个孩子获得B等级，其余孩子获得C\D\E等级。 各位家长：数学阶段性检测满分是100分，90分以上为A等级，80-89分为B等级，70-79为C等级，60-69为D等级，60分以下为E等级，三年级一班共有27个孩子获得A等级，14个孩子获得B等级，3个孩子获得C等级，一个孩子获得D等级。 有的家长可能会有孩子到了三年级成绩退步的疑惑？ 3年級的数学已經不再像1、2年級那樣经常考满分，如果你要求他每次考試都要考满分，这会对他們造成巨大的学习压力，反而會大大降低学习效率，而且还会减弱他们对学习的兴趣。三年级从各方面说都不能与一二年级相提并论，三年级台阶高，抽象的知识增多了，实际问题增多，這方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩子刚开始学习起來一时难于适应，如果再沒有養成好的学习习惯，努力程度不够，也就很容易出現学习困难、成绩下滑的現象。 三年级是小学阶段的过渡期，承上启下，俗话说：逆水行舟，不进则退。这一时期，孩子无论在学习上还是性格养成上都是一个分水岭，能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好基础。 对于三年级的数学学习来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良好习惯和教会学习方法为主。孩子们正处于由形象思维向逻辑思维过度的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段。 下面我想谈谈教育孩子的一些方法： 1.多看孩子的优点和进步，少看缺点少揭短。以欣賞讚美他們的优点来引导他們改正缺點。 打個比喻：孩子就像是半杯水，我們不能只看空的那部分，來夸大其不足之處，要多看看已有的那半杯水，用心去欣賞、讚美它，慢慢的你就會發現它越來越多 2.和孩子交流時多用商讨、鼓励性的語言，少用命令、批評式的語言。因為現在的孩子都很有主見，如果常用命令的口氣和他們交流，就容易使他們产生逆反心理。 3．多关心學生的學習，学习的形式很多，不再是做得题目越多越好，有时换个角度让孩子讲讲自己的做法，反倒更能增强孩子对知识的理解。在日常生活中，多让孩子运用数学知识。比如：让孩子单独购买物品，计算家庭日常开支，自己零花钱的管理等等。通過數學知識的運用，讓他們深刻体会到知识的重要性。 周末时间要适当温故知新。复习旧知识，预习新知识。不然，學生來到學校以後，學了新知识又将旧知识抛在脑后。 4．正確看待孩子的分數，正確评价孩子的得失。因為各種因素，學生偶尔的失利是在所难免的。当学生考得不理想時，要告訴他不要气馁和自卑，应帮助他們分析原因，是粗心？是不夠努力？是試題的難度大？還是发挥失常？用期待的眼光看待他們，激励他们下次多努力，相信他們下次會有進步。切忌簡單粗暴的對待孩子。當然，严格要求孩子是對的，但要做到严而有度。关键是要做好孩子們思想上的教育工作，激發他們主动学习。 5．好习惯的培养。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。 要讓學生養成先做完家庭作業再去玩的习惯，家長可以把玩耍作为孩子完成作業和取得進步的一種奖励。还要培養孩子專心做作業的習慣，不能边吃東西边做作業，边看電視边做作業，边玩边做作業，更不能玩一會兒做一會兒。 總之，學生的成長离不开家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持和理解。最后，祝愿各位家長工作順利，家庭幸福，愿孩子們都能快樂成長，天天進步。謝謝大家！  三年级数学教师家长会发言稿 　 各位家长： 晚上好！感谢你们的光临！你们能够抽出时间来参加我们的家长会，足以证明你们对孩子的关心和对我们学校工作的支持。我相信，你们的到来，会使你们的孩子学习成绩更上一层楼。 一、谈谈考试 1．本次试卷，覆盖面广，不仅重视基础知识，更注重综合能力。特别是注重了对计算能力的考查，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。从试卷来看学生做得比较好，我还是比较满意的。如果学生继续努力，在座的所有家长都能做到心中有孩子，始终把孩子放在第一位的话，我们班学生的成绩会更好。 三（2）班，基础分人均61.5分，其中 90分以上的有7人，80分以下的仅14人分。 2．正确看待孩子的分数。 考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分