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小学五年级体育与健康教案
年 级 五年级 备课时间 上课时间 总第 1 课时
● 能了解本学期教学内容、考核项目及评定体育成绩。
学 习 目 标 ● 能了解游戏规则、动作方法,并能按要求试做出游戏。
(水平 三)
● 通过自我模仿、体验,能掌握手指抛接的灵活性和准确性。
● 体育成绩的评定及本学期学习内容
学 习 内 容
● 游戏:拾子
程 教 法 、学 法 与 组 织 队 形 运动负荷
时 次数 强度
序 学习内容 教师活动 学生活动 组织队形 间
启 ■课堂常规 △检查常规,与学 △保持安静,快速整 同 座 位 表
迪 生亲切问好。 齐。
情 ■队形队列练 △宣布本节课学习 △明确学习目的与要 3~4
绪 习:向左、 内容和要求。 求。
激 右后转法 △带领学生进行练 △注意力要集中。 5
发 ■徒手操六节 习。 二八 小
兴 拍
趣 △教师示范、讲解 △教师喊口令按要求
阶 游戏方法及要求 进行练习。 中
段
△情景导入:同学 △集体听教师讲解 同 座 位 表
们新的一学期已经 学期学习内容。 1
合 开始了,在这一学
作 ■1、本学期 期里由我和大家一
探 学习内容 起共同上好体育课。
究
探 2 、本学期考 ▲简单地讲讲这学 ▲想一想: 1
究 核内容 期的我们的学习内 仔细听讲,分组讨论。
创 容。 12
新
阶 ▲讲解本学期我们 ▲记一记: 1
段 考核的内容。 仔细听讲,记下本学
期考核内容,以便于
自己练习。
▲思维训练: ▲看、想结合: 同 座 位 表
请部分学生当助手,边看示范,边听讲解
讲解、示范游戏的 后,小声交流自己的 1
展 方法、规则和要求,想法,以加深对方法、
示 最终让同学熟悉游 规则
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