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微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群 高二年级体育与健康课教案 任课教师：杨小鹏 教学内容：体育游戏 “协同共进” 教学目标： 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中游戏的玩法 以及认识体育游戏的魅力。 技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心 肺功能与奔跑能力。 情感目标：通过游戏培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，提 高学生的竞争意识和群体合作意识。 教学重点：多人多足跑的方法 教学难点：多人多足跑的节奏和合作 内 教师指导 学生活动 组织与要求 容 1、教师提前到场，准 1、体委整队，检查人 成四列横队： 备场地器材。 数，向教师报告。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 上 2 、体育委员集合整队，2 、要求学生认真听讲。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 课 报告人数。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 常 3、宣布课的内容要求。3、见习生应随堂听课。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 规 ▲ 4 、检查服装，安排见 要求：快 静 齐 习生。 注意力集中。 微信搜索：体育教师资源库，速速入队！ 微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群 1、游戏：喊数抱团 组织：1、集合队形， 方法：学生沿圆圈慢 1、听教师的统一口令。 讲解游戏规则及 速跑进，教师喊出一 要求。 个数字 “2 ”、“3 ”、 学生注意力要集中， 2 、学生按逆时 准 认真听讲。 针方向跑成一个 “4 ”．．．。学生听到数 2 、跑动时匀速慢跑。 圈。 字后，立即与邻近的 3、气氛活跃，积极参 备 同学按教师所喊的数 与。 要求：1、不能用推、 字人数抱成一团。最 拉等动作挤出已 后没有抱成团的同学 抱团的人； 部 罚原地纵跳3 次。 2 、只能相邻的 学生结组抱团。 分 组织： 1、学生自由组成2 人 基 2 游戏 “协同共进” 一组，尝试练习两人三 方法：将两人的相邻 1、注意听讲，理解教 足。 腿绑住，位置不能高 师意图