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＊＊县中小学幼儿园教育目标管理考核方案 范教字〔2020〕48号 范县教育局 关于印发《范县中小学幼儿园教育目标管理考核方案》的通知 各乡（镇）中心校、初中，县直中小学、幼儿园，局属二级机构: 为更好地发挥目标考核的作用，树立正确导向，促进全县中小学、幼儿园提升教育管理水平，在广泛征求意见的基础上，各考核责任单位对原考核方案和考评细则进行了修订完善，现印发给你们，请认真学习研究，并按照方案要求做好贯彻落实，确保教育教学目标管理任务落实见效。 2020年6月3日 范县中小学幼儿园教育目标管理考核方案 为全面贯彻落实党的教育方针，深化教育教学改革，建立科学有效的教育督导评价体系，促进教育内涵发展，提高教育教学质量，提升我县教育整体水平，特制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，严格执行教育法律法规，全面实施以德树人根本任务，按照“育人为本，全面发展，促进公平，提高质量，安全和谐，充满活力，依法办学，科学治理”的总体要求，树立正确的办学导向，以推动中小学幼儿园规范办学行为为重点，以提高教育教学质量为核心，全面科学考评学校办学水平和创新发展状况，推动全县中小学幼儿园进一步加强内部管理，提高教育教学质量，提升办学水平，办好人民满意的教育。 二、考核原则 （一）导向性原则。注重学生全面发展，突出中小学教学成绩，突出教育创新成效，坚持日常管理检查督导，引导全县中小学幼儿园加强管理，全面推进素质教育发展。 （二）科学性原则。在指标设定、权重分配上，既反映各中小学当年教学管理成绩，又反映各学校努力的程度和进步的幅度，力求科学、实际，同时注重可操作性和简便性。 （三）定性和定量相结合的原则。以量化指标为主，注重平时考核，多方采集信息，广泛征求意见，力求公平、公正。 三、考核对象 各乡（镇）中心校、初中，县直中小学、幼儿园和乡（镇）公办幼儿园。 四、考核方式 1.中小学考核由县政府教育督导委员会办公室牵头组织，各相关股室参与，每学期考核一次，每学年总评一次。 2.中小学考核由各股室平时检查督导、督学督导和学期末集中检查考核三部分组成。 3.学期末集中检查考核采用听取汇报、实地查看、查阅资料、召开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式进行。 4.县直和乡（镇）公办幼儿园由县学前教育管理中心制定考核办法并组织考核。 5.考核结果由县政府教育督导委员会办公室汇总，报局党组会审定。 五、中小学考核内容、分值分配及考核责任股室 考核内容 分值 考核责任股室 教学质量 700 中小学教研室 学生管理和德育工作 30 教育股 教师专业成长与师德师风建设工作 20 师训股 体育、卫生健康、艺术工作 50 体卫艺股 安全教育与安全管理 20 安全办 电教仪器装备管理与使用 30 电教仪器装备管理中心 教育宣传工作 20 办公室 依法治校工作 10 法规股 综合治理工作 10 综治办 家庭教育工作 10 家庭教育指导中心 党建与信访督查工作 20 党建办、信访督查室 职业教育招生与民办教育管理工作 20 职成股 学校日常全面工作 50 督导室、责任督学 局安排其他工作 10 办公室 六、 县直幼儿园、乡镇公办幼儿园考核内容、分值分配及考核责任股室 考核内容 分值 考核责任股室 园舍设备 5 学前教育管理中心 行政管理工作 10 教育教学工作 10 卫生保健工作 5 七、中小学考核赋分方法 （一）教学质量（700分） 各乡（镇）中心校、县直小学教学质量评估包括：辖区内初中中招、六年级毕业会考、教学质量抽查、教学教研工作考核等四项内容，分别赋分为100分、400分、100分、100分。其中，六年级毕业会考成绩400分包含平均分200分、优秀率100分、及格率100分等三个方面。 各中学教学质量评估包括：中考全县650分以上学生数比率、进入全县前1000名学生数比率、中考全县300分以上学生数比率、中招考试学生平均分、常规教学教研工作考核等五项内容，分别赋分为100分、100分、100分、300分、100分。 此外，设中小学校教学质量特殊奖励分。 1.中招考试全市前三名分别奖励学校20分、10分、5分。 2.中招考试全县前三名分别奖励学校10分、5分、2分。 3.进步幅度奖励采用基础分+进步名次奖励分的办法。基础分倒数第一名为2分，本学年教学质量综合排名在中位及以上位次的学校，与上学年教学质量综合名次相比，每进步一个名次奖励2分； 本学年教学质量综合排名在中位以下的学校，与上学年教学质量综合名次相比，每进步一个名次奖励1分。 （