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辩论社活动计划 一、 指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动 为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨， 成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐 园。 二、 任务 ?培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 ?凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 ?积极参加各级演出和比赛，为校争光。 .通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来， 让每一个学生都有成长的舞台。 三、 具体工作及措施 （一） 尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学 校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据 自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二） 落实常规，健全制度 ?为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持 六定”。一 定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六 定活动地点。 ?做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师 制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上 课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 ?加强辅导老师的教学反思，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强同志之 间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。 （三） 充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基 础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四） 加强检查督促，发现问题，及时修改。 成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活 动课程建设顺利进行。 四、 活动安排表 社团活动时间：七八年级每周一、三、五下午第二节课；九年级每周一、三、五 下午第三课。 五、 课程实施过程友情提醒 ⑴各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每 个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。 ⑵ 各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、音响，特别是专用 教室，保证社团活动单位时间的有效性。 实现人生的梦想，我们必须希望和拼搏同在，机遇和奋斗并存，要一如既往，永远走在充满希望的路上! 实现人生的梦想，我们必须希望和拼搏同在，机遇和奋斗并存，要一如既往，永远走在充满希望的路上! ”可见，一个人的心胸和眼光，决清代 红顶商人”胡雪岩说： 做生意顶要紧的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。 ”可见，一个人的心胸和眼光，决 定了他志向的短浅或高远；一个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。 人生能有几回搏，有生不搏待何时！所有的机遇和成功，都在充满阳光，充满希望的大道之上！我们走过了黑夜，就迎来了黎明；走过了荆棘，就迎来了花丛；走过了坎坷，就走出了泥 泞；走过了失败，就走向了成功！ 一个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，他总有一天会成功。正如郑板桥所具有的人格和精神： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万 击还坚劲，任尔东南西北风。 ” 梦想在，希望在，人就有奔头；愿奋斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，无论我们面对怎样的生活，无论我们遭遇怎样的挫折，只要坚定执着地走在充满希望的路上，就能将逆境变为 顺境，将梦想变为现实。