【科学】教科版小学科学三年级下册1.6加快溶解教案.docxVIP

教科版科学三年级上册 1.6 课时教学设计 课题 加快溶解 单元 一 学科 科学 年级 三上 教材 分析 通过上一课的学习，学生已经知道很多物质能在水中溶解，本节课要研究“如何 加快物质在水中的溶解”。 聚焦板块：直接提出了本节课的研究重点“如何加快物质在水中的溶解”。使学 生对溶解有了进一步的思考，了解学生的已有认知。 探索板块：主要通过三个探究活动，使学生学会如何进行对比实验，同时认识到 不同情况下食盐溶解的速度是不同的。通过探索活动学生会发现，要知道“如何 加快物质在水中的溶解”，必须通过对比实验才能知道，而进行对比实验，只能 改变其中的一个条件，保持其它条件不变。此外学生还发现，食盐在