2021国考笔试刷题预测 真题组卷-判断推理（讲义+笔记） (3).docxVIP

PAGE PAGE 10 真题组卷-判断 3（笔记） 启智职教的店 启智职教的店 副省考情 图形推理（10 题） 定义判断（10 题） 类比推理（10 题） 逻辑判断（10 题） 【注意】1.本节课讲解真题组卷副省级的第一套试卷的判断部分，由徐夏老师讲解。副省级试卷判断部分依然是 40 道题，包括图形推理（10 题）、定义判断（10 题）、类比推理（10 题）、逻辑判断（10 题），题量和地市级试卷完全一样，但逻辑判断的题型不同，地市级试卷会有一拖五的材料题，副省级试卷逻辑判断的题目比较常规，有论证和翻译推理等常规知识，但题型和考情比较杂糅， 相对来说副省级更难一些。 2.本节课的题目比上节课略难一点，虽然上节课有一拖五的材料题，但本节课每个模块都有难题，重点听老师对每道题目的剖析和总结，学会总结答案。 图形推理 图形框架要清晰 图形观察思维： 分开看——整体运算——两两比较3.特征图要记牢 【注意】图形推理： 图形基本框架一定要非常清晰，先定位清晰大规律。元素组成相同，优先 考虑位置规律；元素组成相似，优先考虑样式规律；元素组成不同，优先考虑属性规律，其次考虑数量规律。 图形观察思维： 分开看，如图形有黑有白，可能先看黑色，黑色相对比较明显。 分开观察不行，再整体观察，考虑整体加减运算。 两两比较，即相邻比较。 特征图要记牢，才能够在考场上快速突破题目。 76.下列选项中，符合所给图形的变化规律的是： 【解析】76.有同学看到很多圆圈，可能会考虑笔画数，做题一定要记住大规律不能变。题干图形元素组成不相同，优先考虑属性规律，属性规律中考频最高的是对称性，优先考虑对称性。出现等边三角形、三个圆碰到一块，一般考查对称轴的数量。画出对称轴，题干图形对称轴数量依次为：1、2、3，“？”处图形应该有 4 条对称轴，对应 C 项。【选 C】 【注意】各图元素组成不同，先考虑属性。 总结：对称轴数量 1、单纯看数量：3 个圆、等边三角形 数量+方向 数量+图形关系 【注意】对称轴数量： 单纯看数量：题干中出现 3 个圆圈、等边三角形，单纯看对称轴的数量的概率非常大。 数量+方向（细化考法）：如 2017 国考，对称轴数量均为 1，根据对称轴数量选不出唯一答案，观察对称轴的方向，对称轴依次顺时针旋转 45°。又如2018 国考，图形均有 2 个对称轴，考虑 2 个对称轴的相互关系，依次为：平行、相交、垂直、平行、相交，“？”处图形的对称轴应该是垂直关系。 数量+图形间关系（延伸）：如 2019 国考，对称轴数量均为 1，对称轴与图形内部线条的关系依次为：重合、不重合、重合、不重合、重合，规律为对称轴与图形内部线条的关系重合与不重合交替出现。 总结知识点时，可以依照基础、细化、延伸的顺序。 77.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的 规律性。 【解析】77.九宫格，优先横看，每一行图形元素组成不同，优先考虑属性规律，无论对称、曲直、开闭均无规律，考虑数量规律（点、线、角、面、素）。图形白色“窟窿”明显（尤其是第一行），优先考虑面数量。第一行图形面数量依次为：2、3、1；第二行图形面数量依次为：0、3、3；第三行图形面数量依次为：1、3、？。 数完后，考虑数字运算（加法、减法），第一行面数量相加为 6，第二行面数量相加为 6，则第三行面数量相加也应为 6，“？”处图形应该有 2 个面，对应 C 项。 若考虑两边图形面数量相加等于中间图形的面数量也可以，运算的思维是多样化的，但答案是唯一的。【选 C】 拓展：简单考点+数字运算 图 1 图 2 图 3 【注意】简单考点+数字运算： 1.如图 2，横着相加不可行，考虑竖着相加。第一列 1+3=4，第二列 4+4=8， 第三列应该为 1+2=3，“？”处图形面数量应为 3。 2.如图 3 中，面数量依次为：0、2、2、4、6，无规律，考虑 0+2=2，2+2=4， 4+6=10，为数学中的递推数列。可能很多同学认为现在不考查数字推理，实际上会在图推中继续考查，如果题目识别起来很简单，数完后一定要考虑加减运算， 乘法只考查过两道题，重点是加减运算。 78.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 【解析】78.题干各图元素组成不同，属性没规律，考虑数量规律。关注题干最明显的黑色部分，第一组图 1 的黑色部分和外框没有关系，图 2 黑色部分与 外框有 1 条重合边，图 3 中黑色部分与外框有 2 条重合边。第一组图黑色部分与外框重合边数依次为：0、1、2；第二组图黑色部分与外框重合边数依次为：0、1，“？”处图形应选择重合边数为 2 的图形。 A 项：没有重合边，有重合点，排除。D 项：没有重合边，有重合点，排除。B 项：重合边数为 2，保留。