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行为偏激儿童心理咨询案例报告 简爱艺术教育 常兰香 一、一般资料 王 XX，女， 9 岁，小学四年级学生，排行第一，有一个小 5 岁的弟弟，身高大约 1. 4 米左右，体态正常，无重大躯体疾病历史。父母均为公职人员，研究生，家庭和睦，有 外婆同住。家族无精神疾病历史。 三岁前随母和外婆在另外一个城市生活，平均一个月爸爸从东莞回家见一次面，三岁开始上幼儿园时被爸爸接来东莞，开始和爸爸生活在一起，主要由外婆照顾生活，接送上学主要是爸爸，而妈妈依然生活在另一个城市，平均每个月来东莞一次，整个幼儿 园阶段老师都反映基本上性格温顺，比较胆小、敏感、也很善于察言观色 ，所以显得非常听话、乖巧，老师很喜欢她。 孩子回忆那时候因为班里小朋友每次见到的都是她的爸爸，就都说她是没有妈妈的孩子，那时她自己也认为妈妈是不要她了。 上了小学后，妈妈工作调来东莞，一家人终于团聚生活在一起，爸爸妈妈都是很上进的，不仅工作态度认真，而且很好学，直到现在爸爸妈妈都会参加这样那样的考试，他们也很注重孩子的学习，因为学习一直很好。 2005 年上二年级时，爸爸妈妈发现她有拿同班同学的东西，对她发了很大的火，自 那以后，爸爸妈妈感觉她都很好，没有什么坏习惯，并不用太操心，尤其是在学习方面， 作业都是独立完成的。爸爸妈妈都爱看书，而且也很注重引导孩子与大自然亲近，所以 她不仅爱看书、去了很多旅游名胜地，而且还积累了许多关