数学七年级上北师大版6-4统计图的选择课件(10张).pptVIP

1、扇形统计图的特点? 2、频数直方图的特点？ 3、扇形统计图的制作步骤? 新课引入 为了了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取了该地区60名新生儿出生体重，结果如下：（单位：克） 3850 3900 3300 3500 3315 3800 2550 3800 4150 2500 2700 2850 3800 3500 2900 2850 3300 3650 4000 3300 2800 2150 3700 3465 3680 2900 3050 3850 3610 3800 3280 3100 3000 2800 3500 4050 3300 3450 3100 3400 4360 3300 2750 3250 2350 3520 3850 2850 3450 3800 3500 3100 1900 3200 3400 3400 3400 3120 3600 2900 将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图，从图中反映出该地区新生儿体重状况怎样？ 分组 1750～2000 2000～2250 2250～2500 2500～2750 2750～3000 次数 1 1 1 3 8 分组 3000～3250 3250～3500 3500～3750 3750～4000 4000～4250 次数 7 14 11 10 4 画频率分布直方图的一般步骤: 1、找出所给数据中的最大值和最小值，确定统计量的范围。 2、 确定组数和组距并进行分组。数据个数在100以内，一般分5到12组。 3、 统计每组中数据的频数。 4、根据分组和频数，列出频数分布表，绘制频数直方图。 注意：一般情况 （1）可以由组距来求组数； （2）当数据个数小于40时，组数为6－8组； 当数据个数40—100个时，组数为7－10组； 例题：某校对初二年级60名15岁女生的身高做了测量，结果如下（单位：cm): 154 159 175 159 156 149 162 166 159 156 166 160 164 155 157 146 161 158 158 153 158 154 158 163 153 153 162 162 151 154 165 164 151 146 151 158 160 165 158 163 162 161 154 165 162 162 159 157 149 164 149 159 153 列出频数分布表，绘出频数分布直方图。 解: (1) 计算出最大值与最小值的差： 175-142=33(cm) (2) 决定组数、组距与分点。 取组距为5cm，将数据分为7组： 140.5~145.5, 145.5~150.5……170.5~175.5 (3) 列出频率分布表。 组 别 频 数 140.5~145.5 145.5~150.5 150.5~155.5 155.5~160.5 160.5~165.5 165.5~170.5 170.5~175.5 合 计 组 别 频 数 140.5~145.5 1 145.5~150.5 6 150.5~155.5 14 155.5~160.5 19 160.5~165.5 17 165.5~170.5 2 170.5~175.5 1 合 计 60 课堂小结 通过本节学习，我们了解了频率分布的意义及获得一组数据的频率分布的一般步骤: (1) 计算极差； (2) 决定组距和组数； (3) 决定分点； (4) 列出频数分布表； (5)画出频数直方图。