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第十章 压强与浮力 (浮力 )教学案 学习目标： 通过知识的回顾与整理，进一步理解浮力概念、阿基米德原理和物体的浮沉条件。 通过学习，讨论交流，发展学生的科学思维能力和解决简单实际问题的能力。学习重点： 。 1. 阿基米德原理及其应用。 发展学生的科学思维能力，探究能力和 解决简单实际问题的能力。 学习难点： 培养分析、解决简单问题的能力． 复习设计 一、基本概念、规律复习 提出问题：  嗨！我是物理小博 士，以后在学习过 程中遇到困难，就 看看我的提醒吧！ 1）什么是浮力？浮力的方向如何？在液体中下沉的物体是否也受到浮力的作用？怎样用实验证明？ 2）探究：如图是探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理 小博士”为同学们所做的一系列试验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。 探究的问题是： 选用的图是： （填图中的序号） 探究的结果是： 3）问题：阿基米德原理的内容是什么？ 整理、归纳 概念： 浮力 大小： 3.练习 练习 1：甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的 情况如图，它们中所受浮力最小的是（ ） A 、甲 B、乙 C、丙 D、丁 练习 2.小 明利用一只量杯（装有适量的某种液体） 、一根细线 和一只弹簧测力计、一个形状不规则的固体物块（该物块不吸 收任何液体），测量量杯内液体的密度，实验流程如图所示，根据图中测量值可计算出该液 体的密度 ρ液体 = kg/m3 。 1 / 7 二、浮沉条件及其应用 1.问题（ 1）浸在液体中的物体，其浮沉与什么因素有关？在什么情况下上浮、下沉、悬浮 或漂浮？ （ 2）举例说明浮沉条件在日常生活中的应用。 2.归纳： ①： 浮沉条件 ②： ③： 3.练习 练习 1：我国 “远望号 ”测控船从江阴出发执行任务，由长江进入海洋，下列有关测控船所受 浮力的说法中正确是是（ ） 、由于船始终漂浮在水面上，所以它受到的浮力不变 、由于海水的密度大，所以船在海洋里的浮力大 C、由于船排开海水的体积小，所以它在海水里受到的浮力小 、由于船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大 练习 2：如下情景，请你根据漫画提供的情景提出一个物理问题。并利用物理知识作出简要回答。 问题： 回答： 三、小结（略） 复习测评 一、填空题 1.阿基米德原理的内容是： 浸在液体中的物体所受的浮力， 大小等于它 ， 阿基米德原理也适用于各种 体。 物 质 密 度 ρ 2.根据所给的密度表，判断下列情况中的实心石蜡球是上浮，下沉还是 名称 /kg ·m-3 悬浮？ 汽油 （ 1）石蜡球浸在水中，将会 ； 柴油 （ 2）石蜡球浸在柴油中，将会 ； 水 （ 3）石蜡球浸在汽油中，将会 。 石蜡 2 / 7 3.小红在家中做实验，将一玩具分别放入水、盐水中，玩具静止时位置如图所示，则玩具所 受浮力的关系是 Fa Fb（填 “”“=”或 “”）， 容器中装的是水。 A B 4.有一小木块，把 它 盛在装满水的溢水杯中静止时，从杯中溢出 2N 的水；若把它浸在盛 满酒精的溢水杯中静止时， 木块处于 状态（选填 “悬浮 ”“漂浮 ”或 “沉底 ”）， 会从杯中溢出 N 的酒精。（ρ 木ρ 酒精 ρ水 ，水与酒精足够多） 5.为防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，当报警器接触到一定量的泄漏气体时， 会发出响声， 有位同学家中所用的燃料是天然气； 请判断报警器安装的位置应如图中 （填 “A”或 “B”）所示，简述你判断的理由 （资料：煤气和天然气，其密度比空气小；如果使用液化石油气，其密度比空气大） 二、选择题 6.图中的铁块挂在弹簧测力计下， 浸没在水中， 现匀速缓慢向上提弹簧测力计， 使物体上升， 直到其下底面恰好离开水面，在这个过程中弹簧测力计的读数 （ ） A 、一直变大 B、一直变小 C、先保持不变，然后逐渐变大 D、先保持不变，然后逐渐变小 7.如图所示： a、 b、 c 三个球体积相同，静止在水中，则（ ） A 、 a 球受到的浮力大 B、 b 球受到的浮力大 C、 c 球受到的浮力大 D、三球受到的浮力一样大 8.如图所示，大鱼和小鱼的争论中， 鱼的说法正确，这是因为 （ ） 、大鱼体积大，且在浅处 、大鱼体积大，排开的水所受到的重力也大 C、小鱼在深处受到水的压强大 、小鱼在深处，且重力较小 9.一艘潜水艇保持深度不变从海里潜行到河里，则该潜水艇受到的 （ ） A 、重力不变，浮力不变 B 、重力增加，浮力减小 C、重力增加，浮力增加 D 、重力减小，浮力减小 10.如图所示，一块 00C 的冰放在盛有水的容器中，已知冰块与容器底部接触并相互间有作 用力，则当冰完全熔化为 00C 的水后，容器中水面的