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19.4.3 角平分线学案 班级： ，设计教师： ，时间 : ，授课教师： 学习目标： 1.经历角的平分线性质的证明过程，掌握角的平分线的性质定理及其、逆定理． 2.能运用角的平分线性质定理及其逆定理解决有关问题 . 3.通过观察、类比、归纳等方法尝试从不同角度分析问题，提高解决问题的能力。 学习重点和难点： 角平分线的性质定理和逆定理的应用是重点．性质定理和判定定理的区别和灵活运用是难点． 学习过程： 一、 情境导航： 如图，两条小河交汇形成的三角区，土壤肥沃，气候宜人，小猪看中了这块宝地，想在 这里建一个小房子， 并使房子到两条小河的距离相等， 但它不知该如何选址， 你能帮帮 它吗？ 二、复习回顾： 1、如图，点 P 是的∠ BAC 的平分线 AD 上一点， PE⊥AC于点 E，已知 PE=3，则点 P 到 AB 的距离是 ,根据是 。 C D