高三语文一轮复习课件：语言基础知识第一章高频考点三.docx

T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 有人认为：儿童天真烂漫，无 有人认为：儿童天真烂漫，无 忧无虑，不可能发生心理异常, 心理学家并不认同这种观点。 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 有人认为：儿童天真烂漫，无 有人认为：儿童天真烂漫，无 忧无虑，不可能发生心理异常, 心理学家并不认同这种观点。 扩步糸统调音 扩步糸统调音 高频考点三小节不可随便 ―正确使用标点符号 5年高考考点解读解析答案（2012?江西）下列各句中，标点符号 5年高考 考点解读 解析答案 （2012?江西）下列各句中，标点符号 使用正确的一项是 （） 昨天，看见好朋友赵曼丽独自 在操场一角哭泣，王婷婷连忙 跑过去问怎么回事。 大陆同胞、台湾、香港、澳门 同胞，还有海外侨胞，都是中 华民族的子孙。 他最要好的朋友，——一个房 地产商——告诉他，市场正在 调整，眼下买房要慎重。 ■ 5年高考考点解读（2012 ■ 5年高考 考点解读 （2012?江西）下列各句中，标点符号 使用正确的一项是 （） 昨天，看见好朋友赵曼丽独自 在操场一角哭泣，王婷婷连忙 跑过去问怎么回事。 大陆同胞、台湾、香港、澳门 同胞，还有海外侨胞，都是中 华民族的子孙。 他最要好的朋友，——一个房 地产商——告诉他，市场正在 调整，眼下买房要慎重。 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 有人认为：儿童天真烂漫，无 有人认为：儿童天真烂漫，无 忧无虑，不可能发生心理异常, 心理学家并不认同这种观点。 解析 解析 答案 本题考查顿号、逗号、破折号、 冒号的使用方法。E项第一个顿 号改为逗号。“大陆同胞”和“台 湾、香港、澳门同胞”同一层 并列，“台湾、香港、澳门”同 一层并列，大并列用逗号，小 并列用顿号。 C项把第一个破折号前的逗号 去掉。“一个房地产商”是对“朋 友”的解说，它的前面使用了 破折号，就不用逗号了。 D项把“心理异常”后面的逗号 改为句号。冒号起总领下文的作 用，只管到“有人认为”的观点 结束。 5年高考 考点解读 （2012?江西）下列各句中，标点符号 使用正确的一项是 （A ） 昨天，看见好朋友赵曼丽独自 在操场一角哭泣，王婷婷连忙 跑过去问怎么回事。 大陆同胞、台湾、香港、澳门 同胞，还有海外侨胞，都是中 华民族的子孙。 他最要好的朋友，——一个房 地产商——告诉他，市场正在 调整，眼下买房要慎重。 解析 答案 本题考査顿号、逗号、破折号、 号改为逗号。“大陆同胞”和“台 湾、香港、澳门同胞”同一层 并列「台湾、香港、澳门”同 一层并列，大并列用逗号，小 并列用顿号。 C项把第一个破折号前的逗号 去掉。“一个房地产商”是对“朋 友”的解说，它的前面使用了 破折号，就不用逗号了。 D项把“心理异常”后面的逗号 改为句号。冒号起总领下文的 作用，只管到“有人认为”的 观点结束。 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 5年高考 考点解读 （2010?山东）下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （） 国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前 花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与 “天安门”合影留念。 人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与 人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处 理得好，生活才能愉快。 朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订 学规，提出：“博学之，审问之，谨思乙明辨之，笃行之”的 治学方法。 艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下 乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模 的经贸活动。 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 5年高考 考点解读 解析 A项“模型”应该在引号外。 C项去掉冒号。 D项把前两个顿号改为逗号。 答案 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 5年高考 考点解读 （2009?山东）下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （） 郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即： 向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。 从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找 到了族群上的归属感，完成了 “我是谁？ 我从哪里来？ ”的原 初确认。 “陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢, 特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。 德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，政治、 文化方面我们也在不断靠近。德中法制对话，活动有助于达到这一 目的。” 5年高考 考点解读 解析 A项“没有越界不成阅读”后的逗号应放到引号外。 B项删去两个问号。 C项“两岸携手”与“共渡难关”之间不用顿号，用