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父教缺失对孩子影响深远 昨天是父亲节，在感恩父爱的同时，父亲在家庭教育中缺失的话题，也引起社会关注。 心理专家指出， 社会传统赋予男女角色的差异、 “高成就激励 ”的社会环境，导致一些父亲很少参与孩子的教养，这对孩子成长的负面影响深远，需要警惕。 许多父亲从家庭教育中 “消失 ” 世界杯开始以来， 11 岁的小江就对爸爸很有意见。爸爸下班后回家第一件事就是开电 视，锁定央视 5 套，或者干脆与朋友相约酒吧看球；半夜 12 点时赶紧睡一觉，等待闹钟叫 醒自己，以便看 2 点半的球赛。妈妈非常生气，怪他平时见不到人、回家后还影响家人，球 迷的情绪容易激动，于是爸爸妈妈吵架。 现在正是小江复习功课、 准备期末考试的关键时期， 听到爸爸在电视机前压低嗓子的叫 声，他心痒痒地希望能跟爸爸一起看球，可是爸爸挥挥手要他 “好好学习、好好休息 ”，不懂 的地方 “问妈妈、或者打电话问老师 ”。小江很不满：平时爸爸都不管自己，家长会也都是妈 妈去开，却有时间看世界杯。 深圳市康宁医院副院长、 亚洲家庭研究联盟副主席胡赤怡告诉记者， 在孩子的生活照顾 和情感发展方面，父亲普遍缺位，而世界杯使这个问题更为凸显。 市精神卫生中心副主任杨洪也注意到心理门诊中存在的一种现象： 带孩子来咨询心理医 生的， 十之八九是母亲， 很少看到父亲的身影。国内一项调查也显示： 八成家长认为教育子 女最主要的是家庭的责任，