在线助教活动志愿者培训方案 PPT课件.pptx

志愿者培训方案 壹张书桌项目介绍 01 志愿者授课须知 02 目 录 contents 教学软件使用说明 03 答疑环节 04 壹张书桌项目介绍 一、活动背景 01 02 疫情的到来导致全国各地大中小学纷纷延迟返校，改用网络授课。然而在疫情期间，学校老师了解学生情况不及时不全面、家长陪伴缺位、学生受客观条件和心理因素影响，越来越多的“网课学困生”需要一对一辅助教学。而深受疫情影响的湖北地区，部分学生和家长对教育资源需求更为迫切…… 二、项目宗旨 01 02 通过线上平台，为受疫情影响的家庭对接大学生志愿者。 匹配一对一的老师来进行更亲切、更个性化的辅导。 帮助疫情中的中小学家庭获取适配的教育资源。 体现大学生群体的公益力量。 三、项目内容 01 02 通过数据分析技术，将教师资源和学生需求高效匹配。 利用网络平台腾讯会议配合希沃授课助手进行每周总课时三小时的一对一线上答疑辅导。 专业运营团队收集学生反馈，让学生的学习效果最大化。 20家公益机构联名颁发爱心证明，使志愿者的付出得到应有的肯定。 活动前期的主要目标为疫情最严重的湖北地区，将视项目情况决定是否在后期为全国中小学生开放服务。 正式课程设置：教学进阶 01 正式课程设置：反馈机制 01 助教一对一 每位志愿者都会有专门的运营团队成员担任其助教，收集家长和学生的需求及反馈。 课前准备 每周课后及时向对接志愿者了解学生的反馈。 总结本周学生学习状况并给予评价和建议。 课后反馈 每周课前与助教取得联系，了解学生本周对教学的需求与目标，做好教学方案。 正式课程设置：基本要求 正式课程设置：教学技巧 01 提纲挈领 授课TIPS 确认接收程度 点击输入内容 点击输入内容 避免自嗨 课下反馈 良性互动 讲题之前先让 学生阐述自己的解决思路，分析学生的问题所在。 授课过程中时时关注学生的状态，保证讲解效率。 每周课前与助教取得联系，了解学生本周对教学的需求和评价，及时调整授课方式 以题型为切入点整理答题技巧，或梳理相关考点知识，保证学生能从答疑课中学有所获 前期和学生建立友好关系，提起一些能激起学生兴趣的课外话题。 注意表扬激励，引导学生表达。 授课过程中鼓励设置简单提问环节，增加互动。 讲解后可以让学生复述解题过程。 准备近似题目供学生练习巩固 尽量用生动的语言或多种授课形式吸引学生注意。 安排适当的中场休息。 教学重点雷区 01 一、不提及与任何利益相关的内容，尽量避免推荐学生购买教辅材料 二、注意言行举止，不得出现脏话、负面内容（翘课、早恋、打游戏等） 三、不要对疫情中失去亲人、远离亲人的学生进行过多询问、安慰，避免加重心理创伤 四、项目运营期间，教师志愿者不宜过度介入学生生活。 十大常见教学问题及对策 01 5 6 7 学生/家长提出学习以外的问题或要求？ 学生问题太多，一小时讲不完？ 课上遇到回答不上来的题目？ 8 志愿者与学生磨合期相处不顺利？ 1 2 3 网络卡顿，设备掉线？ 志愿者自说自话，学生互动不积极？ 学生注意力不集中？ 4 如何处理与学生家长的关系？ 突发情况本周不能上课？ 9 如何处理与学生家长的关系？ 10 教学软件使用说明 希沃授课助手 感恩一切信任与支持 愿我们可以一起去迎接阳光正好，春暖花开。