创新思维与知识经-PPT教材.pptVIP

深化原理： 大陆漂移说，从猜测到理论，到解释，到预测（喜马拉雅隆起和海底石油） 理性人：机会主义理性人 从功能出发： 便：便携电脑、便携手机、便携相机，还便什么？ 发现现象：海水是蓝色的、日照香炉生紫烟;活的有意义一些 活的自由一些 活的有价值一些 不论你想成为什么样的人物，都要从创意思维开始;创新与创意的意义 获得利润 摆脱竞争 扩大资源 避免风险 盈得好评 实现人生的意义;这些例子说明了什么？ 动物试验，一个旋涡状的栅栏，食物放在中心处，让动物从外部???内寻找，沿通道一步靠近，结果能够找到；但如果把食物放在边上，让动物从中心向外找，结果一会远一会近，动物无法理解，结果多数不能找到。 飞出去的苍蝇 跳蚤的故事 猴子的故事 ;人的困境：思维定式，总是选择那些最近的，不能放弃已经有的思维。其实，远一点可能会得到解决。 成长中最大的敌人是你自己！ 应试教育更加抑制了我们！;如果把找到答案作为目标，很快思维会就会收敛。 世界在发展之中，而“答案”则是预先设定的。 用事实验证经常会导致经验主义。 “已经有了”式思维障碍 ;权威往往对思维拓展造成压力，权威几乎与正确答案的作用完全相同，因此抑制了思维。 可以从权威意见的反面获得启发。 平等的心态，自由的思维，有效率的思考。 你们是否愿意树立权威呢？;最大的思维障碍：“你错了！” 类似的，“我的更好、更伟大”的竞争心态 改正的心态是补充心态和合作心态 “还有什么” “还可能出现什么结果”的 请讨论“建议”与“意见”的区别 ;普通人的弱点 嘲笑幼稚的看法：常用语：“幼稚”、“不成熟”、“小儿科”、“缺少经验”、“少见”、“没有根据”…… 讥讽新颖的观点，常用语：“偏激”、“从未见过”、“有违常识” 过多相信政府，常用语：“制度中规定”、“某领导讲”、“法律规定” 阻止他人的挑战：“不要讲了”、“废话”、“我们都知道”、“你了解吗” 过于迷恋理论：“白痴”、“某某@#￥早有结论”、“不要耽误我们的时间” 嫉妒和藐视他人的思想，常用语：“你错了”、“错”、“不对”;思考的过程更重要，过程胜于结果：“还”的原则。 正确的答案只是正确思维的附属品，是自然回报。 正确的方法可以将思维扩展。;含义 正面的思维 发展的思维 肯定的思维 衍生的思维 全局的思维 善意的思维 能动的思维 历史的思维;思维层面提升： 形象思维-抽象思维； 模仿思维-创造思维； 逻辑思维-辩证思维； 还原思维-系统思维； 平面思维-立体思维。 过程：以低级为基础，学会提升思维和螺旋上升。 关系：树根（低级）与树干（高级） 通常的思维问题：急于找到解题方案、技巧和方法，但却不能提升思维，因而不能坚持和较强的说服力。;朋友和环境的选择 什么是好环境 什么是好朋友 语言习惯 常用语：“请讲”、“不错”、“有创见”、“有创意”、“这是一个很有趣的问题”、“很有同感”、“很有体会”、“这是为什么呢？”、“是否是因为…..”、“不要紧”、“去吧”、“可以啊”、“我们都来支持一下” 轻视成见：权威、结论、习惯、常识 ;独立思考的意义 思考很重要 独立也很重要 发现别人的正确，吸收之更重要 ;观察 异常与特殊 什么是科学？ 得出更具体的规律 得出新的认识 弄假成真 假说提出：命题，然后才有试验 创造市场 刨根问底 分析含义 ;并非仅仅发散思维就好，发散思维与收敛思维结合 收敛-发散-收敛;科学推进 什么是科学推进？ 求真理，是靠近理性思考 社会进步 为更多的人谋福利 通过什么方式？ 公共产品？ 商业？ ;南极输油困难的解决：缺少输油管 大桥拥堵问题： ;问题何来？ 科学推论与预测 光纤 需求分析 健康 ;人们生活的难题：出行、房子 产业化难题：地沟油 高成本：能源 利润目标：产业转移 ;科技知识：盖茨、施正荣 创意知识：迪斯尼 商业知识：戴尔、江南春 …… ;是否是发明？不是发明，但难于发明，源于发明 是否是商业？不是商业，却高于商业，基于商业 是否一定要懂技术？ 是否是垄断？创新者是英雄，其利润理所当然 是否要全新？创新具有相对性，模仿是重要的创新 ;一种资源新的组合方式 网络+无线通讯 一种需求结合方式 便利：便+利 新的资源与机会观察视角 科技知识，飞行员牺牲问题 发现资源的新用途 水帘 你应该并可以成为有创意能力的人！ ;感谢您的关注