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儿科护士面临的心理压力及应对措施 【主题词】 儿科，医院;护士 /心理学 儿科平常护理工作量大且繁琐 ，陪护家长多 目前多是独 生子女，陪护家长的情绪多不稳定心态偏激，激惹性高，加之小 儿病情变化快等特点，这些均增加了护理工作的难度。 同样的 护理和治疗工作儿科护士付出的劳动往往要比其他科室护 士高2倍，甚至更高，因此护士不选择或根本不安心于儿科护 理工作，造成儿科护理工作更加被动 ，压力更大。现就儿科护 士面临的心理压力与应对措施探讨如下。 1原因分析[1] 1.1对患儿溺爱过度维权 为了尽可能减量减少患儿的痛 苦，家长对护理人员的要求近乎苛刻 ，挑选护理人员的事情经 常发生，要求护士各种操作必须一步到位，“一针见血”，一旦 发 现有不满意的地方，即通过各种方式和渠道从事维权活动，无 形中造成护士高度紧张，长期持续使护士心身疲惫，甚至导致 心身疾病。 1.2恶性疾病 小儿病情发展迅速、变化快 ，急、危、重的患 儿往往急救途中就已经死亡或濒临死亡 ，医护人员经全力抢 救仍 不能挽回生命时，家长仍要求继续抢救，甚至无理取闹。患儿 的死亡家长的不理解，致使护士承受较大的精神压力，消耗大量的精力、体力,主观疲劳明显上升。 久而久之对工作产生厌 恶感,出现脾气暴躁、易怒、言行举止失常 ，加重心理负担。 1.3患儿不合作，加重工作负担 大多数患儿不能自述病 情,在临床工作中要求护士必须具