八年级上册道德与法制课件第2课时 以礼待人 课件2.pptVIP

* * 第二框 以礼待人 咱们从小讲礼貌 1.懂得什么是文明礼貌，了解礼的主要表现。 2.理解文明有礼的重要性。 3.掌握文明有礼的要求，做一个懂礼、明礼、守礼的人。 板块一:待人礼为先 思考：这幅漫画主要告诉我们什么？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 故事里的道理 喂！快给我拿本《射雕英雄传》 走进生活 阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》 探讨：1.甲、乙两个学生的行为有什么不同？2.如果你是这名售货员，你会先给谁拿书，为什么？ 甲 乙 学习小结 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得越紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。” 思考:(1)这个故事说明了什么? (2)你身边有没有这样的例子? 你说我说 文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。文明有礼体现国家形象。 学习小结 某同学说：“讲不讲礼貌是我自己的事，关别人什么事？” 某同学说：“在家里都是自己人，不用讲礼貌。” 搜“礼” 大行动 板块二 做文明有礼的人 思考：从视频中，对人礼貌，我们首先应做到什么？ 语言文明 文明语言知多少 说一说：1.除上述词语外，你还知道哪些礼貌用语？2.除使用礼貌用语外，语言文明对我们还有什么要求？ 要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气,以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 学习小结 反思一下自己在与人交往中的行为举止有哪些值得肯定的地方,有哪些需要改进的地方? 忆一忆 要举止端庄、文明。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、行动稳重、彬彬有礼、落落大方。 学习小结 做个新世纪的有礼少年 一、目前，我最想改正的一个不礼貌的行为习惯是 二、对自己的危害是 三、对他人的危害是 四、预计改掉的时间 五、小结（每日） 我思我进 日期 改正情况 奖惩措施（每周） *