中考专题复习(病句)..docVIP

编号： 4YW026  主备： 主审：  审批：  使用时间：  2017 年 ___月___日 使用人 __________________  班级 __________________  页码 _________ 课题：语法复习专项训练 ——病句修改 课型：复习课 【复习目标】 能够准确修改病句。 【教学方法】教师点拨，学生自主合作探究。 【课时安排】 1 课时 【复习过程】 【复习导入】 【解题钥匙】 修改病句的步骤、方法 【解题原则】 修改病句都要遵循两条原则： 【实例分析 】判断下列病句类型并修改。 【一】成分残缺 1.通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 2.全校师生积极开展“献爱心” 。 【二】搭配不当 1.人民的生活水平正在不断地改善。 2.一部分同学端正了学习目的。 3.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 【三】语序不当 1、在休息室里许多老师昨天同他热情地交谈。 2、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。 【四】用词不当 1、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 2、他那认真勤奋的精神，值得我们每个同学效尤。 【五】不合逻辑 1.把简单的事情做好是成功与否的关键。 2.为了防止这类交通事故不再发生， 3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 【小试身手】 找出下列句子的病因，并改正。 1.通