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引言
《课程设计》是为了让我们更好的理解所学知识,体会理论与实践之间的联系,将所学理论真正用到实处。作为一名合格的大学生不仅需要有扎实的理论知识,还需要过硬的动手能力;《课程设计》这门课程就给了我们这样一个机会。此次课程设计,让我们用所学的数字电子技术的基础知识,设计一个秒计时器,不仅能够加深我们对电子系统设计过程的理解, 而且有助于我们对书本知识的进一步深化。
本作品的实现全部采用各种门电路及计数器芯片,利用自锁开关对电路进行控制,并且计时器具有十秒报警功能。
设计任务及要求
设计任务
设计并制作一个秒计时器
设计要求
有秒计时显示功能;
设定外部操作开关,控制计时器的清零、启动和暂停 / 连续功能;
计时器为秒递减或递加计时器,其计时间隔为 1s;
计时器计时值为 10 秒的整数倍时,有提示。
系统各部分设计方案介绍
设计总体方框图
系统电源
系统电源
显示数码管
暂停 /连续
控制开关
主计数器
74ls192
10s 整数倍报警器
秒脉冲发生器
清零 /启动
控制开关
图 2.1.1 系统框图
系统各部分设计方案介绍
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桂林电子科技大学课程设计(论文)报告用纸 第 1 页 共 12 页
秒脉冲发生器的设计
A、方案一:利用运放构成振荡器
分析: 该方案电路比较简单,计算相对容易。但是,运放振荡输出不是 TTL 电平, 需要加一个正向偏移电平才能为后级电路所用,而且该方案输出波形的边沿不够陡
峭, 运放一般要采用双电源供电,调节也较为困难,实现起来不太方便。综合考虑, 不采用此方案。
B、方案二:对晶体振荡器的输出进行分频
分析: 晶体振荡器的输出虽然很稳定,但是输出频率一般较高,如果对其进行分频, 需要用到多级电路,这样中间误差会变大,而且会提高制作成本,且晶体振荡器的输出
一般为正弦, 要得到方波, 还需要整形, 这又增加了电路设计与调试的复杂度。 因此, 不采用该方案。
C、方案三:利用 555 产生 1KHz脉冲,再对其进行一千分频
分析: 555 产生脉冲的的电路不仅具有简单、易调节的特点,而且产生的脉冲较 为稳定,输出电平为 TTL电平,无需整形就可以直接运用于后级电路的输入, 非常符合本课题的设计要求。
设计的详细过程:
① 产生脉冲的电路。
图 2.2.1 1KHz 脉冲产生电路
② 对脉冲产生电路(图 2.2.1 )的分析与计算。
该电路是利用 555 构成的多谐振荡器。其中 C1 为决定振荡周期的充放电电容, R1、R2、R3与 C1构成充电回路, C1、R3、R2构成放电回路, 3 号管脚为信号的输出端。该电路相关参数的计算公式如下所示:
充电时间: T1=0.7(R1+R2)C
放电时间: T2=0.7R2C
振荡周期: T=T1+T2=0.7(R1+2R2)C
占空比: D=T1/T
本设计中要求产生 1KHz 矩形脉冲 。由 T=1/f 可知 T=1ms,带入上式,可得到 (R1+2R2)C 的值,为了使振荡器更易起振,电容值不易选取太大,这里取 C 等于0.01uF (103 瓷片电容)。于是我们可以得到 (R1+2R2) 约为 144 ,又由占空比的计算公式 D=T1/T ,要想得到接近 50%的占空比,在选取 R1和 R2时应尽量使 R2的值远大于 R1,根据实际情况,选取标称电阻 R1为 6.8 、R2 为 68 ,为了防止理论与实际之间的差距,外加滑动变阻器 R3对周期与占空比进行调节,为了方便调节到所需的 1KHz,调节范围不亦过大, 故 R3的值不应太大,这里我们取 R3为 10 。
③ 一千分频电路的设计。
由三片十进制计数芯片 74ls192 以串联进位方式构成,该电路接法简单且不用外加门电路对其进行置位。 74ls192 的引脚排列及功能表如下所示:
(a)引脚排列 (b)逻辑符号
图 2.2.2 74ls192 的引脚图和逻辑符号
桂林电子科技大学课程设计(论文)报告用纸 第 3 页 共 12 页
图
图 2.2.3 74ls192
的功能表
电路如下图所示:
图 2.2.4 74ls192 构成的一千分频电路
图 2.2.4 中 U2的 5 号脚接①中的 3 号脚( 1KHz脉冲输出端),由于本课题采用
加法计数方式,故每片芯片的 4 号脚接固定的高电平,进位端 12 号脚接下一芯片的5 号脚(加法计数脉冲输入端),分频出来的 1Hz 脉冲由 U4的 12 号脚输出到后级电路。
当用开关去控制分频方法产生的时钟信号时,基本不用考虑按键的抖动问题,此处将在按键去抖的篇幅中具体提及。
主计数器的设计
本课题中主计数器依然采用 74ls192,74ls192 的管脚分布与功能表如前所述, 由于欲设计的秒计数器为六十进制且计
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