《电力工程管理专业十二五建设与发展规划》.docxVIP

电力工程管理专业十二五建设与发展规划 （2011 年-2015 年） 一、 专业建设指导思想和基本思路 （一） 专业建设指导思想：落实2010全国高职改革与发展工作会议提出的“以 提高质量为核心，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，深化教 育教学改革，推进体制机制创新，努力建设中国特色现代高等职业教育”为新一 轮高等职业教育改革与发展路径。 （二） 专业建设基本思路：制订并落实我系各专业十二五建设与发展规划，进一 步理清高等职业教育的专业建设思路，明确培养高素质高技能人才的目标。高举 技术教育大旗，探索创新适合我院实际的教育模式；不断完善课程体系，以工学 结合为指引，探索“做中学”与“学中做”的科学结合；有效利用社会资源，多 方位合作育人和合作就业，不断提高我系专业办学水平，强化办学质量的保证。 二、 专业基本情况 电力工程管理专业是我院 2010年新申报专业之一。2011年开始招收专科生。专任教师 5人，其中教授1人、副教授1人、讲师1人。本专业培养方案及课程标准开发完成。 三、 专业建设目标 （一） 专业培养目标 本专业主要为河北省及周边地区培养拥护党的基本路线， 德智体美等方面全面发展， 适 应新型工业化生产、管理第一线需要的，具有良好职业道德、创业精神和创新能力，具备经 济管理、建筑施工和电力工程基础知识； 掌握现代管理科学的方法和手段； 熟悉电力工程项 目建设方针、政策和法规，能在电力工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高等应用型 人才。 （二） 专业定位、专业方向和专业特色 本专业主要面向河北的电力建设企业，培养从事电力工程管理人才。 该专业以主要发展方向为电力工程项目经理。以二级电力工程建造师培养为 目标，主干课程标准与二级建造师考试标准吻合为特色。 （三） 专业生源状况、就业状况和社会需求状况 生源状况：该专业以河北生源为主，面向全国招生。 就业状况和社会需求状况：面向冀京津，重点向沧州电力建设企业，合作办学、 合作育人、合作就业、合作发展为主线，深化教育教学改革，人才培养质量逐年 提高，培养拔尖的高素质高技能人才，满足社会所需，提高就业质量。 （四） 专业发展规模 坚持科学发展，本专业保持在校全日制高职生150人左右，拟年招生人数 50人/年。 （五） 师资队伍建设 1.专业师资队伍建设目标 十二五期间，建设一支适应高等职业教学工作与改革发展要求，结构合理、 素质优良、相对稳定、充满生机的双师素质的教师队伍。 总量目标 在本规划时限内，要根据专业教学、指导毕业论文等工作和改革发展的需要， 积极扩大教师队伍发展规模，专任教师总数应达到15-20人，稳定的企业兼职教 师6-10人。 结构目标 在规定时限内，要积极调整师资队伍的年龄、学历、职称和学科结构。加强 45岁以下具有硕士学位及以上教师的补充，达到80%以上。 学术梯队建设目标 在规划时限内，要加强师资队伍的梯队建设，加强年轻教师的培养和提高， 积极培养专业带头人，争取院级以上专业带头人能达到2人。 3.专业师资队伍引进、培养计划 继续加大引进高层次人才的工作力度，引进硕士以上高学历人员，特别是有 企业工作经历五年以上的工程师。 继续加大对现有教师的培养力度，加强专业实践能力培养，双师素质教师力 争达到100%。同时，高度重视教师的科研能力培养，通过管理制度的改革，增 强教师的科研意识。 （六）专业课程及教材建设规划 基本素质 专业核心能力 专业拓展能力 职业关键能力 电力工程基础 电力工程概预算与管理 电力工程监理 营销 对应学习领域（课程） 德育 高等数学 体育与健康 美术鉴赏 应用文写作 就业指导 大学生心理 健康 军事理论 工程图识读与 计算机绘图 电工电子线路 分析与装接 电力工程材料 建筑工程技术 电力工程技术 电力工程概预算 建设工程施工管理 建设工程法规 1 .电力工程建设 监理 2.电力安全生产 1 .招投标与 合同管 理 企业管理 3、 电力市场 营销 .计算机基础 英语 创新教育 社交礼仪 专业英语 各学习领域 配套集中实践环节 入学教育；军 训；毕业 教育；讲 座；运动 会；辩论、 专题研讨 等各种活 动。 金工实习； 电工电子实习； CAD实习； 工程测量实训 建筑工程施工实 训1； 发电厂实习； 变电站实习 电力工程概预算实训； 毕业设计 电力工程现场实 习 假期社会实践 各集中实 践环节 创新活动 相应技能（能力）证书考核 制图员、电工、 施工员、材 料员 造价员、资料员 安全员、监理员、 质检员 合同员 省计算机一级或 NIT ; 英语A/B。 产学结合工作学期（顶岗实习） 1.课程体系建设 （1）现有课程体系及其特点 以电力工程管理专业的工作领域的能力需求为依据，遵循职业教育规律，瞄 准高素质高技能目标，从基