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七年级生物下册人类的起源和发展第二课时导学案人教版教学目标知识目标概述人类起源于森林古猿人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化能力目标参加资料分析和技能训练等活动与同学交流自己的看法情感目标认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点重点和难点运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性认同现代人类是在与自然
七年级生物下册《人类的起源和发展》第二课时导学案人教版
教学目标：
知识目标：
①概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
能力目标：参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。
情感目标：认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。
重点和难点：
①运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点；
②认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性；
③
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