山东省潍坊市2018届高三第二次模拟语文试题附答案.pdf

保密★启用前试卷类型：A 潍坊市高考模拟考试高三语文 20184 注意事项： 1．本试题共 150 分，考试时间 150 分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。回答 非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 传统艺术创作强调“意在笔先”，先构思，再下笔。但实际创作中，创作可能受“鬼神” 牵引而行，完全另辟蹊径，走向一个完全“另类”的逻辑。这个牵引艺术家创作的“鬼神”， 就是直觉。 直觉是人类思维的一种特殊存在形态。它潜伏在人类意识深层，在人类自觉的意志和意 识控制之外。受到某种特殊的心理诱因或视听感觉触动、诱发，它会突然神光闪现，隐秘甚 至诡异地出现在意识表层，主导人类思维。直觉有由内而外、直接、突发、稍纵即逝、非逻 辑性等特点。历史上，有无数例证可以证明 “直觉思维”的存在，在科学、艺术、生活等领 域发挥着神奇的作用。因此，有心理学家把它称为人类视、听、嗅、味和触五个基本感觉之 外的“第六感觉”。 艺术直觉同样存在于书法创作中，并且同样起着非常重要的作用。 书法家临池挥毫，虽然自己事先打了腹稿，有了 “运用之方”，但下笔触纸瞬间，宣纸 上的黑白空间格局、关系就产生了。 “一点成一字之规”， “一字乃终篇之准”，画面的存 在，立即生成了自己的 “延伸逻辑”。因此要往下写，就不能按原先的腹稿，必须 “信属目 前”，尊重眼前 “视觉反应”的呼唤。这时候书法家不可能停笔思考，分析，判断，因为那 宣纸沾上水墨，瞬间四下奔散洇发，你任何一个心理停顿，都会在笔下留下痕迹，甚至导致 作品毁坏。所以此时就必须依靠 “直觉”，跨过信息输入、大脑运算和判断，直接跟着感觉 走。这时候你的心就是你的手，你的手就是你的心，“幽思入于豪间，逸气弥于宇内。” （张 怀瓘《书断》）“直觉”引导艺术家实现理性状态下无法企及的艺术创造性超越。 西方部分心理学家常常强调直觉的不可知性，认为它似乎是某些人的某种神秘本能。笔 者以为，先天的因素应该存在。因为近现代生命科学研究已经证明，遗传基因是人类不同地 区和民族生理、性格和文化出现差异的一个重要原因；现代精神分析学说的 “集体无意识” 理论，也为进一步探究人类不同民族、家族的思维模式差异的成因，别开思路。另一些科学 - 1 - 家则强调后天因素的影响，认为长期的职业训练，是某一人群形成特殊的直觉能力的主要原 因。那种 “直觉”引导下产生的迷人的自由创作境界，来源于长期艰苦执著的技术训练。因 此对于学书者来说，既然影响 “直觉”形成的两大因素——基因遗传和家族 “集体无意识” 都不是我们自己可改变的，那么我们唯一可努力的就是自己的勤奋与执著了。 （郑晓华《书法创作中的直觉》，有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．艺术家在艺术创作过程中，完全可以抛开“意在笔先”的传统要求，另辟蹊径。 B．直觉作为人的基本感觉潜伏在人的意识深层，受到某种触发会突现在意识表层。 C．书法家在艺术直觉引导下创作的作品，艺术创造性是他在理性状态下无法实现的。 D．学书者无法改变影响直觉形成的因素，只能靠勤奋与执著的训练谋求创作成功。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章开篇以“鬼神”喻“直觉”，体现了其隐秘诡异、突发、非逻辑性等特点。 B．文章引用张怀瓘《书断》中的句子，意在强调书法创作中同样存在着艺术直觉。 C．文章第四段分析书法家进行创作的过程，论证了艺术直觉在书法创作中的作用。 D．文章先阐释直觉内涵，再分析艺术直觉的作用，最后梳理了影响直觉形成的因素。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．如果没有直觉思维的神奇作用，艺术家就很难在艺术创作上有所创新和超越。 B．如果书法家下笔后不依靠“直觉”而是再停笔思索与分析，可能就会毁坏作品。 C．关于影响直觉思维能力形成的因素，