山东省临沂市蒙阴四中2015-2016学年九年级政治全册教案：第八课《我们在行动》(鲁教版)doc.pdf

第八课 我们在行动 教学目标 知识：教育学生，实行计划生育、保护资源和环境是我国的基本国策，只有彼 此协调才能使社会持续发展。 能力：通过教学，提高学生参与社会实践活动的能力，增强学生的法律意识和 责任意识，培养学生观察事物的能力和探究性学习的能力。 情感态度价值观: 通过教学，使学生的人口、资源和环境意识能够得到提 高，自觉宣传必执行计划生育、保护资源和环境两项基本国策，教育学生自觉 地从我做起从小事做起，从现在做起，爱护和保护资源、环境。 重 点 重点：计划生育、保护环境合理利用资源的基本国策 难 点 难点：同重点 教材分析与 （一）学生准备：课前预习教材内容，准备相关活动教材。通过观察、调 教法设想、课 查、上网等渠道了解计划生育和保护环境、合理利用资源的宣传标语、法 前准备 律和重大举措。 （二）教师准备：搜集有关的典型事例，制作多媒体课件。布置预习活动， 组织好学生进行旧物改造 教师教法：创设教学情境，设计教学活动，引导、启发、帮助学生学习。 学习方法：自主学习，合作交流，疑难探究，判断分析分组比赛、交流展 示、实践等活动形式，生动活泼的学习。 板书设计 一、 计划生育：目的、具体要求、意义 二、 保护环境合理利用资源：法律依据、具体措施、青少 年为可持续发展战略做贡献 教 学 过 程 导学过程 学习过程 创设情景 导入新课 多媒体课件展示： “人口资源，环境与可持续发展”视频。 教师引导：通过这段视频，你看到了什 么？ 教师归纳提升：当前我们国家面临着十 分严峻的人口，资源、环境问题，我们每一个 有良知的中国人都应该积极行动起来！ 自主学习 合作探究 分组展示 合作学习 共同探究 教师继续引导：走可持续发展之路，我 坚持两项基本国策，以实际行动为国家的 们首先要解决我国的人口问题，请同学们谈一 可持续发展做出贡献！ 谈自己与父母、祖父母那个年代生活时期人员 数量上有没有变化？这些变化给我们生活带 来了怎样的改变？ 多媒体展示： 一、计划生育好 环节一：自由论坛 教师引导：你们在日常生活中见到的我 国宣传计划生育政策的标语有哪些？从这些 标语中悟到了什么？ 教师归纳总结：通过回答，大家意识到 想提高生活水平，加快经济发展步伐，必须坚 定不移的实行计划生育，这是我国的一项基本 国策。 教师引导：根据以上的交流，我们一起 总结一下计划生育的目的、具体要求、好处是 什么？ 教师引导：为了保证计划生育这一基本 国策的顺利进行，我国颁布了相应的法律法规。 学生回忆、交流。 环节二：国家的行动 多媒体展示： “稳定低生育水平 ，提高出生人口素 课本 P25 页“相关链接” 质 ” 学生活动：阅读“相关链接”内容。 “优生优育优教，利国利民利家” 环节三：我们在行动 “少生优生， 幸福一生” 教师引导 ：实行计划生育是每个公民的 光荣职责，也是法律规定的公民义务。作为未 师生归纳、多媒体展示 成年学生，面对这一基本国策，你能做些什么？