创建优质护理示范病房的心得体会范文.docx

创建优质护理示范病房的心得体会范文 为创建“优质护理服务示范病房”， 进一步落实有效规范的 护理措施，让护理服务更贴近患者、贴近临床、贴近社会，从而 提升护理形象， 内分泌科以雄厚的护理技术力量， 浓厚的合作气 氛，温馨的病房环境， 把整个病房管理得井井有条。 我们结合本 科室的特点， 从一点一滴的细微工作入手， 帮助患者解决实际问 题，从基础护理着手，实践着“优质护理服务”的贴心工程。 针对如何开展优质护理服务， 我组织全体护士利用休息时间 学习优质护理相关的知识并进行了多次讨论， 共同讨论优质护理 策略。统一并规范了围绕患者开展护理工作的服务理念。从而， 我们改变了传统的排班模式 （ 每天增加一人做基础护理 ） ，制订了 切实可行的基础护理工作时间表， 实行了以患者为中心的成组护 理模式。 在我的带领下， 全科护士积极响应， 搞好病区环境建设 形成人人争先， 个个创优的良好氛围。 并先后派出多名护士到其 他科室及医院参观学习，拍摄一些醒目的、 温馨的、 适用的标识 以备用。 现在护理服务更加规范， 我们将护理级别及护理要求公 示在病区的宣传栏内。 将一级护理及病危者床号都公示在病区的 黑板上， 以便患者得到更全面更及时的护理。 走进病房你会感到 点点滴滴的变化：护士们精神饱满， 笑容可掬； 患者感觉到护士 随时的关心， 晨晚间护理细致周到。 在此期间我们也组织了病人 会，广泛地向病人宣传了优质护理的工作职责， 加强了护患之间 的配合。 护士们通过自己掌握的专业知识， 在照顾患者的饮食起 居的过程中， 不但能及时发现病情变化， 同时可起到心理安慰的 效果。因此减少了陪护人员， 提高了护理质量。 同时我们书写了 一套疾病的健康教育临床路径，使健康教育贯穿于患者的入院、 住院、 出院的每一天； 我们书写了一套疾病的健康教育简易宣传 资料，以方便护士教育用， 患者也可以借阅，力求使健康教育落 到实处。 我们对每一位出院的患者进行了真情电话回访， 及时对 患者进行健康教育及患者对医院总体印象， 医生、 护士的服务态 度评价的反馈，发现问题及时整改。 “优质护理示范病房”创建以来，病区好人好事层出不穷， 精彩亮点比比皆是，护理满意度提高了，一张张康复的笑脸， 一 声声真心的感谢， 包含着护理工作无数艰辛的付出。 多少护士加 班加点，迎晨曦而来， 披星月而归， 多少护士把委屈和责难埋在 心底， 把满意和微笑留给患者， 她们正用一言一行谱写护理优质 服务的新形象！ 目前由于人员不足， 我们的工作离患者对我们的要求还有差 距，像饮食、娱乐室、电视等，还满足不了优质服务的要求。我 想只要我们多站在患者的角度去沟通， 同时在操作技术上严格要 求自己， 用微笑去迎送每一位患者， 用我们真诚的态度服务于每 一位患者。这样，我们就能真正收获到患者的满意。 现在我们又在全病区倡导“从被动服务到主动服务， 从主动 服务到感动服务”的服务理念，我们要求全体护士“仪表美一 点，问候多一点，巡视勤一点，观察细一点，业务精一点”，大 家都表示有信心继续深化优质护理服务，建立真正的长效机制， 让“优质护理”的成效使病员满意、社会满意、护士也满意。