高中物理_动能和动能定理教学课件设计(精选6).ppt

跑动的人 下落的重物 一、 探究动能的表达式 问题1：什么是动能？物体的动能和什么因素有关？ 自由下落的重物 第七节 动能 动能定理 问题2：在一光滑水平面上，一物体的质量为 m，在与运动方向相同的恒定外力作用下发生一段位移，速度由v1增加到v2，如图所示。推导出恒力对物体做功的表达式。 思考：1、求恒力功的公式？ 2、物体在恒力作用下做什么运动？ F做功为： 动能大小与物体的质量和速度大小有关。 一 、探究动能的表达式 1、动能：物体由于运动而具有的能量叫动能． 2、公式： 3、物理意义：描述运动状态的物理量，具有瞬时性. 动能是标量. 4、单位： 恒为正值。 国际单位制中是焦耳( J ) 动能可以是负值吗？ V是瞬时速度的大小 一同学骑自行车速度为36km/h,人和车的总质量为100kg，请计算人和车的总动能。 公路上为什么要限制车速？ 很重要的一个原因是：当公路上行驶的车辆意外发生碰撞时，它们的损坏程度和事故的严重性跟碰撞前车辆的动能大小有关。在高速公路上，质量大的货车和客车车速限制一般是100Km/h,轿车一般是120Km/h。 计算一颗子弹的动能：AK47式步枪的子弹 弹头质量约为8g，射出速度约为700m/s。 AK47式步枪的威力很大，能射穿8毫米左右的钢板 练习1.改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生改变， 在下列情况下，汽车的动能各是原来的几倍. 　　1）.质量不变，速度大小增大到原来的2倍. 　　2）.质量减半，速度大小增大到原来的4倍. 　　 动能变为4倍 动能变为8倍 练习2、质量一定的物体（ ） A、速度发生变化时，动能一定发生变化 B、速度发生变化时，动能不一定发生变化 C、速度不变时，其动能一定不变 D、动能不变时，速度一定不变 BC 力在一个过程中所做的功等于在该过程中物体动能的变化。 合 二、动能定理 1、内容： 2、表达式： 3 适用条件： ②曲线运动或直线运动 ①恒力做功或变力做功 思考：已知在一个过程中合力做的功是正功，那么物体 的动能是增加还是减少？负功呢？ 汽车启动过程、重物下落过程 汽车刹车过程 合力做正功，物体动能增加； 合力做负功，物体动能减少。 三、应用 例1：一颗质量为40g的子弹以100m/s的速度击穿苹果，子弹穿过苹果后，速度降为60m/s。问击穿过程中苹果对子弹做了多少功？ 解：对子弹分析得：质量m=40g=4 10-2Kg 初速度v1=100m/s 末速度v2=60m/s 由动能定理得： 带入数据得： 负号含义：苹果对子弹做了负功，使子弹动能减少。 应用动能定理解题的一般步骤： ①确定研究对象，画出过程草图； ②分析物体的受力，分析各力做功的情况； ③明确初、末状态的动能； ④根据动能定理，列方程求解。 练习3：质量是2g的子弹，以300m/s的速度射入厚度是5cm的木板，射穿后的速度是100m/s。子弹射穿木块的过程中受到的平均阻力是多大？ 解： 对子弹分析，由动能定理得： 带入数据得： 例2:一架喷气式飞机，质量m =5×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为S =5.3×102m时，达到起飞的速度 v =60m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍,求飞机受到的牵引力大小。 v0=0 v=60m/s s=5.3×102m F牵 F阻 N mg