七年级语文上册第四单元第16课紫藤萝瀑布第1课时课件新版新人教版.ppt

宗璞 1. 积累词语，品味文章优美的语句，掌握 生动的词汇。。 2. 体会文章托物寄意，借景抒情的写法。 3. 学习抓住景物特征，用优美语句（比喻、 拟人手法）描写景物的方法。 4. 理解作者对生命的感悟。体会生命的顽 强和美好，正确对待生活的坎坷，把握生 活。 作者简介 宗璞 ：﹝1928 — ﹞原名 冯钟 璞 。著名哲学家冯友兰之女 。 自幼生长 于清华园，在和谐出淳厚的学术气氛中 受到熏陶，学养深厚，气韵独特。 1951 年毕业于清华大学外文系。“文 革”前作品主要有短篇小说《红豆》 《不沉的湖 》 《知音》等。“文革” 后，有短篇小说《弦上的梦 》中篇小 说 《三生石 》获全国优秀中短篇小说 奖。 她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄， 流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情 深意长，隽永如水。 背景介绍 文革”时期， 一大株紫藤萝被革掉，理由是 “花和生活腐化有什么必然关系”。而宗璞一家， 在“文化大革命”中深受迫害，本文写作的时候， 又正值宗璞惟一的弟弟不幸身患绝症。这残酷的 事实让她心如刀割。理解这个背景，才能理解文 章所要表达的思想感情，其实作者的感情就如紫 藤萝的命运，从花儿稀落到被拆掉，到如今繁花 似锦，正是十几年来国家命运的写照和象征。作 者对人生有了感情上的变化和彻悟。它带走了关 于“生死谜、手足情”的“焦虑和悲痛”。 结合写作背景，你猜想一下：作者写文章的心情 是怎样的？如果是你，会在文章中传达一种什么 情绪（感受）？ 读准下面红色字的字音。 bè ng hu á i 迸 溅 枯 槐 忍俊不 禁 伶仃 líng dīng jīn 仙露 琼 浆 伫 立 zhù qió ng 盘 虬 卧龙 酒 酿 ni à ng qiú 花穗 花 舱 c ānɡ suì 沉 浸 挑逗 ti ǎo dò u jì n 笼 罩 沉 淀 dià n l ǒ ng 迸溅： 向外溅出或喷射。 繁密： 多而密。 稀落： 稀稀疏疏，出现得少。 伶仃： 孤独，没有依靠。 挑逗： 逗引，招惹。 忍俊不禁： 忍不住笑。忍俊：含笑。 仙露琼浆： 形容鲜美的酒。 盘虬卧龙： 回旋地绕，像卧着的龙。 1. 有感情朗读课文，体会：文章内容及表 达的主题。 试用一句话来表达你初读文章后的感受： 这是一篇 的文章。 2. 通过阅读，你眼中的藤萝花是怎样的？ 赏析文章描写的美：找出你最喜欢的句子 读出来，说说你认为好在哪。 赏析时可用这样的句式： 我喜欢的句子是 ，这句用了 的手法，形象生动地写出了 ，作用（抒发、表达了） 。