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《电 流 和 电 路》 复 习 提 纲
、电荷
1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法:
定义:用摩擦的方法使物体带电
①摩擦起[原因:不同物质原子核束缚电子的本领 实质:电荷从一个物体转移到另一个物
①摩擦起
接触带电\物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电
能的转化:机械能-—电
感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电
3、两种电荷:
正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质:物质中的原子失去了电子
负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质:物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
5、 验电器: 构造: 金属球、金属杆、金属箔
作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷相互排斥的原理。
6、 电荷量:定义:电荷的多少叫电量。
单位:库仑e」C) x 10-19C
元电荷e
7、 中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先 用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负 电荷使物体整体显不出电性。
、电流
1形成:电荷的定向移动形成电流
注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、
盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。
2 、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、 获得持续电流的条件:
电路中有电源 电路为通路一二「
4、 电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。 ⑵、电流的磁效应,如电铃等。(3)、电
流的化学效应,如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在 ,这里体现了转
换法的科学思想。
(物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通
过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的 方法,在物理学上称作这种方法叫转换法)
5、 单位: ⑴、国际单位: A (2)、常用单位:mA、卩A
(3) 、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000y A
6、 测量:
、仪器:电流表,符号:
、方法:
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电 流值
㈡使用时规则:两要、两不
电流表要串联在电路中:
电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。
被测电流不要超过电流表的最大测量值。
I危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针 还会被打弯,甚至表被烧坏。
X
II选择量程:实验室用电流表有两个量程,0— 0.6A和0— 3A。测量时,先选大量
程,用开关试触,若被测电流在0.6A—3A可 测量,若被测电流小于0.6A则 换用小 的量程,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
.... i I
绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导 线。
三、导体和绝缘体:
1、导体:定义:容易导电的物体。
常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液
导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷
说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐溶液中的电流是
正负离子都参与定向运动
2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。
常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。
3 、“导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过 程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下, 缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电 荷。
四、电路
1组成:
r
定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为
J 作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电
①电源 c S
I J t {
分类
②用电器:定义:用电来工作的设备
工作时:将电能一-其他形式的能
开关:控制电路的通断
导线:输送电能
2、三种电路:
通路:接通的电路。
开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,
很容易引起火灾。
3、电路图:用规定的符号表
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