实数与代数式总复习.docx

仅供个人参考 仅供个人参考 不得用于商业用途 不得用于商业用途 仅供个人参考 仅供个人参考 教师姓名 陈瑞德 学生姓名 彭婉灵 填写时间 For pers onal use only in study and research; not for commercial use 2012/12/20 教学重点 实数与代数式 教学难点 实数与代数式 实数复习 知识点1:平方根、立方根的意义及运算，用计算器求平方根、立方根 一、知识点讲解： 1 ?平方根：一般地，如果一个数 x的平方等于a,即x2=a那么这个数a就叫做x的平方根（也叫做二 次方根式），一个正数有两个平方根，它们互为相反数； 0只有一个平方根，它是 0本身；负数没 有平方根. 2?开平方：求一个数 a的平方根的运算，叫做开平方. 2 3?算术平方根：一般地，如果一个正数 x的平方等于a,即x=a，那么这个正数 x就叫做a的算术平 方根，0的算术平方根是0. 立方根：一般地，如果一个数 x的立方等于a,即x3= A，那么这个数x就叫做a的立方根（也叫做三次方根） ，正数的立方根是正数；0的立方根是0; 负数的立方根是负数. 乩平方根的性硬川1）￡石尸=小空工0卄（2}^= \utia为任意实数匕 6*立方根的性质=叭（2》辺^=* 7.开立方：求一个数 a的立方根的运算叫做开立方. 平方根易错点：（1）平方根与算术平方根不分，如 64的平方根为士 8，易丢掉—8,而求为64的 算术平方根； （2） .4的平方根是士 .2，误认为，4平方根为士 2，应知道「4=2 . 三、经典考题剖析： 【考题1 — 1】一个数的算术平方根是 a，比这个数大3的数为（） A、a+3 B. a — 3 C. 心+3 D.a2+3 【考题1 — 2】 尿的平方根是 【考题1 — 3】已知（x-2）2+|y-4|+ =0，求xyz的值. 3 ,— 【考题1 — 4】寸27的平方根是 四、针对性训练：（20分钟） 1 ?若某数的立方根等于这个数的算术平方根，则这个数等于（ ） A ? 0 B .土 1 C ? — 1 或 0 D ? 0 或 1 2?一个自然数的算术平方根是 X,则下一个自然数的算术平方根是（ ） A.x+1 B. x 2+1 C. . x 1 D. . x2 1 —个正方体A的体积是棱长为4厘米的正方体B 1 的体积的右，这个正方体 A的棱长是 厘米. 3 3 严=2,那么（1 — a） = 已知y=x3 — 3,且y的算术平方根为 4，求x? 如果3x+16的立方根是 4，试求2x+4的平方根. 已知△ ABC的三边长分别为 a、b、c,且a、b、c满足a2 — 6a+9+ b二4?|c_5|=0，试判断厶ABC的 形状. 下列说法中不正确的是（ ） A. - 2是2的平方根B .2是2的平方根C. A. - 2是2的平方根B . A.4“ 4的平方根是25用数学式子可以表示为（ A. 4 “ 4的平方根是 25 用数学式子可以表示为（ 一 25 2±- 5 25 10 . 10 .下列各式中, 正确的个数是（ ①0.9 ①0.9 二 0.3 ② -32的平方根是 ④J（-5 ④J（-5丫的算术平方根是 A. 1 个 B . 2 个 C 7 13 ⑤二—是1 —的平方根 6 36 .3个 D . 4个 知识点2:实数的有关概念，二次根式的化简 一、知识点讲解： 1 .无理数：无限不循环小数叫做无理数. 实数：有理数和无理数统称为实数. - 正实数 实数的分类：实数 有理数或0 。 无理数或 \ 负实数 实数和数轴上的点是 对应的. 二次根式的化简： （1） J a ? \/b（. .由鼻 U） ： （2 ）a ） -~ = — ■占？0）. V b馮 6 ?最简二次根式应满足的条件： （1）被开方数的因式是整式或整数； （2）被开方数中不含有能开得尽 的因数或因式. 7?同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做 同类二次根式. 无理数的错误认识：⑴无限小数就是无理数，这种说法错误，因为无限小数包括无限循环小数和无 限不循环小数两类?如 1 ? 414141 ?…（41无限循环）是无限循环小数，而不是无理数； （2）带根 号的数是无理数，这种说法错误，如..4 , ..9 ,虽带根号，但开方运算的结果却是有理数， 所以4 , 9 是无理数；（3）两个无理数的和、差、积、商也还是无理数，这种说法错误，如 、..3+、_2 , 3-. 2都 是无理数，但它们的积却是有理数，再如 二和2二都是无理数，但 二却是有理数， 2和-2是无理 2兀 数；但.2+（-辺却是有理数；（4）无理数是无限不循环小数，所以无法在数