教科版四年级小学科学上册第一次月考试题含答案（共2套）.doc

第一学期月考测试四年级上册科学试卷 填一填。（每空1分，共10分） 1.我们学到的描述声音的词汇主要有（ ）、低、（ ）、弱、（ ）、刺耳等。 2.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（ ）。 3.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（ ）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（ ）。 4.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（ ）发出（ ）的声音。 5.尺子伸出桌面（ ），发出的声音高；尺子伸出桌面（ ），发出的声音低。 二、选择题（共10分） 1.用手握住钢尺或竖笛，它们不会发出声音，是因为它们没有（ ）。 A.断裂 B.振动 C.受到力 2.下列关于声音的说法，正确的是（ ）。 A.不同的声音表示的意义不同 B.人说话不需要人体振动 C.凡是声音都能看见 3.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 4.一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（）。 A.逐渐变强 B.逐渐变弱 C.先由弱变强，再由强变弱 5.我们将用力打击过的音叉轻轻接触水面（ ） A.无法判断 B.水面会溅起水花 C.水面没有任何变化 三、看图题（共9分） 实验探究（共14分） 下面杯子里都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。 按声音从高到低排序为： 。(填序号）（4分） 杯子为什么会发出不同的声音呢？（6分） 如果这四个杯子分别对应音符1（do）、音符2（re）、音符3（mi）、音符4（fa），请说明杯子与音符的对应关系。（4分） 简答题（共7分） 1.我们是怎样听到声音的？（4分） 为什么宇航员在太空工作时需要借助电子通信设备才能进行沟通?（3分） 参考答案 一、 1、高 低 悦耳 2、声带 3、高 低 4、 琴弦 震动 5、短 长 二、 1、B 2、A 3、B 4、C 5、B 三、 外耳 中耳 内耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 四、 1、3412 2、因为杯子中的水量不同，杯子振动的快慢不同。 3、1-2 2-1 3-4 4-3 五、 1、人的耳朵是由外耳、中耳、内耳构成，外耳的耳郭把收集到的声音通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递给大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。 2、 因为太空中没有空气，声音不能传播。 教科版四年级上册科学第一次月考试题 一、选择题。(只选正确答案的序号)(30分) 1.我们在校园里听到的鸟叫声是（）。 A.自然界的声音 B.动物的叫声 C.人类生产生活发出的声音 2.吹竖笛的时候能发出悦耳的声音，是因为（）在振动。 A.空气 B.竖笛 C.人 3.当我们把玻璃罩内的空气逐渐抽出,玻璃罩里的闹钟铃声会（）。 A.越来越轻 B.越来越响 C.不变 4.用打击后的音叉轻轻触及水面,（）。 A.水面没有任何变化 B.水面产生水波 C.无法判断 5.下列声音中,声音较弱的是（）。 A.雷声 B.喇叭声 C.蚊子发出的嗡嗡声 6.耳朵分为（）。 ①外耳 ②中耳 ③内耳 A.①② B.①②③ C.①③ 7.把耳朵贴在桌子的一端，听一听其他同学在桌子另一端轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴在桌面上相比，（）。 A.两者听到的声音样清楚 B.耳朵不贴在桌面上听到的声音更清楚 C把耳朵贴在桌子的一端听到的声音更清楚 8.将一把钢尺的一部分伸出桌面大约20厘米,用一只手压住钢尺的一端,另一只手拨动钢尺的另一端。拨动钢尺时,用力越大，钢尺发出的声音（）。 A.越强 B.越弱 C.没有变化 9.下列说法正确的是（） A.物体振动得越快，发出的声音就越低 B.物体振动得越慢,发出的声音就越高 C.物体振动得越快,发出的声音就越高 10.人体接受声音的器官是（）。 二判断题。(判断下列说法的对对V“错x） 1.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（） 2我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（） 3.拨动橡皮筋能发出声音。（） 4.用不同的力敲击同一支音义，轻轻地敲击时发出的声音强。（） 5.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（） 6声音的传播与空气没有关系。（） 7.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。 （） 8.声音可以在气体、液体、固体中传播。（） 9.耳朵里的鼓膜很薄而且有