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- 2021-01-19 发布于山东
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2010-2011 学年度第二学期学校图书室工作总结
本学期,我校图书室以《中小学图书馆(室)规程》为依据,
根据学校工作的要求,进一步认识学校对图书室工作的新要求,
进一步提高对学校图书室重要性的认识, 充分发挥图书室在教学、
科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图
书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧
围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书
室的育人功能。
具体工作:
1、加快建设,提高标准。
图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习,不断提高政治
思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室(室)规程》和
各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。积极
参加市级图书室工作人员培训和各类活动,虚心认真学习。
2、规范管理,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、 阅览、宣传推荐工作,
调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看
好书。满足教师借阅,随叫随到。配合教师教育教学管理工作,
负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志
和教辅用品的征订工作。
3、加强指导,开展活动。
.
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建立固定的宣 地, 形式多 的 活 , 学生
行文献知 和 室知 的教育。 合学校开展的“科技月”活
,向学生推荐有关 籍, 学生能有收 。
学校充分利用了 室 源,
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