种树郭橐驼传导学案人教课标版教案.docxVIP

《种树郭橐驼传》导学案 【学习目标】 、知识目标：①了解柳宗元的生平及作品写作背景。②积累“优、业、蕃、舒、顾”等文言实词的含义。③归纳“虽、因、且、焉”等虚词的义项。 、能力目标：①训练学生自读自译课文，提高文言文的自学能力。②背诵课文、两段。 、德育目标：要遵循事物的发展规律，顺应其天性，让其自由发展，少加人为干扰。 【学习重点】 、积累一定量的文言实词和虚词。 、学习文章对比和映衬的写法。 、掌握文章的主旨。 、烦令造成扰民的社会弊端。 【学习难点】 、运用比较方法进行说理。 、作者是如何用种树之理来谈为官治民之道的。 【学习方法】 诵读讨论点拨 【学习时数】 两课时 预习导读单 一、学前导引 曾经看过这样一个故事：有两个人都在沙漠戈壁上种树。其中一人在种好以后经常给树浇水，以保持充足的水分，而且精心管理。而另一个人则在种好后给树浇了适量的水便不再管它，只是隔一段时间来看一看。一年后，两人种的树都长大了。忽然有一天刮起了大风，令人惊奇的事情发生了：第一个人种的树大部分被风刮倒，有的连根拔起；而第二个人种的树却安然无恙。后来第二个人解释，浇水多了，树根便不再往深处扎，而浇水少，树为了生存，根拼命往下扎，结果反而长得更牢固。 故事当然是有深刻的寓意。本文也是写种树的，而且也有深刻的寓意。它的寓意是什么呢？读了文章，同学们就明白了。 二、知识链接 、作者介绍 柳宗元（～），字子厚